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《长春教育学院学报》2020年01期
 
更新日期:2020-12-29   来源:长春教育学院学报   浏览次数:127   在线投稿
 
 

核心提示:目录高校教学动画专业ESP教学中多模态应用分析高琰;陈俊;4-8思维可视化教学模式对思辨能力培养的作用基于英语专业写作课教学的实

 
目录
高校教学
动画专业ESP教学中多模态应用分析高琰;陈俊;4-8
思维可视化教学模式对思辨能力培养的作用——基于英语专业写作课教学的实验研究王保昌;9-16
基于超星学习通的大学英语智能交互模式探析吴笛鸣;17-22
中华经典的体验式阅读与高校思政课的价值性和知识性相统一——基于立德树人根本任务的探索孙月冬;23-27学术交流与探讨
夫妻间隐私权与知情权的冲突与规制——以第三者侵犯配偶权为切入点刘金秀;28-32
英汉汉英口译语料库中自我修正对比研究周洁;33-39
书法在园林设计中的应用美学研究——以徐州园林为例李天慈;40-44教育管理
新时代师范院校卓越教师培养机制研究陈钰;45-50
英国高校个人导师制探析——基于“教育部直属高校就业质量报告”分析苏超;郭滨;51-56幼儿教育
学前儿童在线风险和防范策略祖静;郝爽;耿盈利;57-61
绘本阅读对儿童情商的影响陈峭燕;62-66中小学教研教改
高中地理复习课导学案的设计与思考——以学业水平测试复习为例郑艳苗;67-70
音乐辅助古诗词吟诵教学的有效性探析李艳;71-75
小学语文教学中讲故事教学法的价值及使用策略杨青;76-80


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