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《长春教育学院学报》2020年02期
 
更新日期:2020-12-29   来源:长春教育学院学报   浏览次数:129   在线投稿
 
 

核心提示:目录教师教育中小学心理健康教师队伍建设与发展研究程淑华;冯莹莹;4-9我国教师生存状态研究的热点分析与演化路径基于CiteSpace的

 
目录
教师教育
中小学心理健康教师队伍建设与发展研究程淑华;冯莹莹;4-9
我国教师生存状态研究的热点分析与演化路径——基于CiteSpace的可视化分析姜春林;秦旭芳;10-17教育论坛
我国在家教育发展的历史演进郑国萍;张桂荣;任可心;18-24
农村留守青少年思想道德教育的困境及其解决路径田娇艳;郭帅鹏;25-31
“微时代”背景下青少年价值观教育路径探析冯安然;32-37学术交流与探讨
自媒体时代马克思主义传播的“四维一体”机制研究王静仪;38-46
“完整人性”与“生命自由”——席勒、蔡元培美育思想的比较昌逸文;47-54教育管理
师生信任、教学模式与高校教学绩效影响关系的实证研究林广利;宫秀滨;苑宏宪;程炜;刘丽华;55-59
高校心理危机五级网络防御工作存在的问题与对策谢国秀;60-65中小学教研教改
文史互证 显隐交融——《鸿门宴》文本精读细品沈月明;李跃庭;66-75
中美高中法治课程标准比较研究马钰;76-82


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