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《黔南民族师范学院学报》2020年04期
 
更新日期:2023-05-12   来源:黔南民族师范学院学报   浏览次数:81   在线投稿
 
 

核心提示:目录基础科学研究及应用Gauss-Weierstrass算子线性组合在Orlicz空间中的逼近官心果;钟宇;何翠玲;1-4基于EM算法的高斯混合模型参

 
目录
基础科学研究及应用
Gauss-Weierstrass算子线性组合在Orlicz空间中的逼近官心果;钟宇;何翠玲;1-4
基于EM算法的高斯混合模型参数估计梁盛楠;5-8
全息p波超导相变的磁效应和高阶修正效应鲁军旺;廖浩;米立功;郑勇;9-14
带有高阶修正的全息p波超导体相变董宝平;肖剑;骆娟娟;15-20工程技术研究及应用
半刚性多羧酸配体的合成及表征杨华祥;武彧;21-24
2005—2017年我国人口与生态环境压力、能源消耗的脱钩关系研究白玉梅;韩会庆;马淑亮;陈思盈;25-31+69
基于知识图谱的我国苗语研究态势可视化分析罗静;黄超昱;32-36管理科学研究
贵州省特困地区精准扶贫情况的综合评价杨忠保;田茂芝;潘春燕;严忠权;37-43
贵州省体育旅游竞争力评价指标体系研究谢用民;44-47管理科学研究_“新冠疫情”专题
新型冠状病毒肺炎疫情防控期间大学生心理支持面临的挑战与对策郑秋强;张军;48-53
重大疫情应对中大学生心理危机干预研究陈鹏宇;张澜;54-57
基于SIR模型的新型冠状病毒肺炎疫情预测及防控措施研究王寅;罗帅;胡俊;58-63高教研究与实践
现代教育技术应用课程实践教学设计探究石云辉;黄隽;李明江;向娟;64-69
信息化背景下高师中国地理课程教学改革韩国栋;70-73+77
基于“混联”模式建设专业学位硕士研究生导师队伍的探索与实践符春林;王振华;高荣礼;陈刚;74-77基础教育研究
水族初中生数学元认知策略的调查分析吴现荣;姚惠;宋军;78-82
基于因子分析和迭代随机森林方法的学生成绩综合评价——以都匀市某高中为例刘文博;辛双;83-89+95
兴趣:初中数学概念教学的“支架”——《变量与函数》课堂教学的创新设计冉红芬;张瑛;胡炜;唐希;90-95
一道数学高考题的行为测评指标——以2018高考数学全国卷Ⅰ理科第8题为例杨昌琴;韦煜;杨忠旬;96-100+119
基于师生语言行为的课堂教学案例分析——以初中数学《平方差公式》教学为例向兴;彭乃霞;阳顺才;马威;101-106
中学物理课堂导入案例分析与教学思考罗元辉;何临红;周正林;107-109
例谈盖斯定律在高考试题中的解题方法吴光勋;110-112
遗传学定律教学中概率与频率的辨析问题卫红萍;任衍钢;白冠军;路彦文;113-115
初中生物课堂中不同类群学生参与度的比较研究林廷丹;余大秋;陈世军;116-119
中学生信息意识现状调查及研究——以某民族中学为例邓万村;李明江;120-123
Big6模式在高中信息技术课程中的应用——以《初识物联网》为例潘佳文;袁军;124-128
贵州“乡村振兴”田野调查实录之四 乡村振兴 双谷探索孟学华;董宝平;2
征稿启事129
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