目录
思政·党建
大数据时代高校思想政治教育方法创新的内在逻辑与路径分析甘鸿;朱海嘉;1-7
立德树人视域下高校“三全育人”体系的建设思路崔宝禄;宋丽;马媛;8-11
“三全育人”视域下高校问题学生干预研究李咏;12-15+22民族文化_“土司研究”专题
南方地区改土归流发生逻辑与策略探析王航;16-22民族文化_“少数民族电影研究”专题
民族题材电影的跨文化传播效果研究——基于影片《冈仁波齐》受众的调研朱晶进;张元元;23-27
东方神话与自然复魅:贵州少数民族题材电影的文化想象分析樊虹;孙玮;28-33语言·文学研究_“文学的认知批评空间”专题
爱米丽的心理障碍与福克纳的人格冲突——《献给爱米丽的玫瑰》的认知空间批评熊沐清;34-44
从“缺席”到“在场”——《孩子的愤怒》中布莱德的场域构建文永超;45-49
《诺桑觉寺》中凯瑟琳的读景与读心杜坤;50-54+65
莎剧中的空间与情感映射——以《泰特斯·安德洛尼克斯》和《哈姆雷特》为例冯军;王芳;55-59教育教学研究
重大疫情下民族地区高校“课堂革命”实践困境与优化路径研究谭强;田应仟;子华明;60-65
抗疫背景下思政课教学面临的困境及应对策略韩艳玲;周洋丽;66-70
非英语专业听力教学与学生思辨能力培养胡启琴;王旭;吴迪;71-76
新时期贵州省加快构建农村学前教育专业服务机制的实践策略包兵兵;77-82经济·管理
我国民族地区城乡收入差距演变及影响因素分析——来自县域层面的证据王璋;丁建军;83-88+119
基于金融业视角对黔南州经济发展的探索——以2016—2019年面板数据分析陈丽;潘文富;89-95
自媒体技术在民族地区脱贫攻坚中的应用探究吴昌福;96-100社会研究
从“结构—功能论”角度看海口府城公期的结构及其功能张继焦;吴玥;101-108
治理能力提升视阙下应急物资保障体系建设的多维探析包洋;孙颖;109-113
漆文化在古夜郎区域的传播颜全己;杨军昌;114-119图书情报
从莫友芝研究看民族地区高校专题文献馆藏建设林伯珊;120-125
高校档案工作信息化建设路径研究许德斌;126-128
贵州“乡村振兴”田野调查实录之五 立起村规民约 助推乡村振兴——长顺县长寨街道付家院村平王组“组管委”组民自治探索与实践孟学华;商韵;2
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