目录
“三全育人”模式下审计专业课课程思政实施路径探析——以某应用型本科审计专业课为例严爱玲;江宏;甘泉;1-3
职业生涯规划视角下的大学生慢就业现象及对策研究——基于一个毕业生群体样本的调查分析张丽玉;阙熠婷;黄春红;林慧明;4-7
应用型本科高校财务管理专业“课证赛岗”四位一体人才培养模式构建孙艳春;李奇虹;8-10
基于工程教育专业认证和新工科理念的“70+20”课堂结构优化研究与实践——以工程材料课程为例黄根哲;刘凤德;许金凯;11-14
“以文化人”在独立学院社会主义核心价值观培育中的五个层面杨旸;15-18
大学生网络思想政治教育心理认同问卷编制及提升策略研究潘玮琳;19-22
全员育人视阈下易班网络思政教育的现状及对策研究罗文雯;李芳;23-25
高校网络思想政治教育“五个对接”建设策略俞海;26-28
积极心理学视域下高校特殊学生群体心理问题干预策略研究贾秀娟;29-31
“新工科”背景下本科生导师制主导的建筑设计类工科人才培养模式研究郑秋玲;杨柯;吕静;32-34
专业社团促进大学生综合竞争力培养的可行性分析陈彬;余惠兰;35-37
疫情背景下大学生体质健康水平的提升策略研究干磨昊;38-41
大学生就业创业健康心理品质培育机制研究——兼论将社会主义核心价值体系引入心理健康教育陈媛媛;丁文娜;42-44
人工智能背景下的教育变革与应对策略周萍;45-48
“互联网+”背景下大学生创新创业教育新模式研究陈剑锐;49-51
5G网络在基于HTML5个性化教学平台建设中的应用研究陈成佑;52-54
“健康中国”视角下我国大学生健康管理体系构建现状及发展探讨刘晨;55-57
疫情防控背景下理工科高校线上教学创新与实践研究——以物理化学课程为例杨萍;58-60
多元主体参与背景下高校教学质量管理研究陈丽颖;61-63
突发疫情下高校线上教学方法的探索与实践朱晓峻;杨晓玉;64-66
英汉职业称谓语互译的语域对等模式研究王佳;陆思欣;67-69
文化变迁视角下高校英语教育的时代转向李泽举;70-72
以高校为中心开展终身教育实践研究——韩国高校终身教育制度分析王津;73-75
声明75
教育资源失衡下乡村特色教育发展转向——基于B乡特色学校的实地研究彭琪;方曙光;76-78
中等职业教育国际化发展的策略研究——以沈阳市为例王化一;79-81
雕塑作品数字化互动展示方式的可行性研究朱磊;82-84
看见与否——论莫兰迪艺术创作中的观看之道戴晶晶;85-87
浅析以发展口岸经济推动吉林省高质量发展的路径刘寅初;李仁哲;88-90
泰勒公式在实分析上的探究与应用徐佳文;朱莉萨;91-94
征稿启事95