目录
社区教育
社区教育促进随迁老人城市融入的路径研究李文静;马秀峰;1-5+26+107
社区工作者压力来源及压力调适路径探析——基于工作压力源理论的视角李静;6-11+107教育技术
数字教育资源在智慧校园建设中存在的问题与策略蔡锦贤;12-15+107
基于区块链技术的BLOCKCHAIN+EDU教育平台应用研究易丹;16-21+107-108
基于移动端的混合式教学模式的实践与研究——以人文英语2课程为例谭春花;22-26+108教育广角
近10年来国内外高校教师专业化发展研究现状的可视化分析——基于CNKI及WOS数据库论文关键词的对比分析缪锦瑞;王利敏;27-32+108
结构性视角下远程英语教学与科研团队建设研究邬庆儿;33-36+51+108-109
我国高职生就业研究的可视化分析陈丽君;张晓霞;37-46+109
民办高校大学生党建工作特色模式的探索与构建杨清国;吴辉军;47-51+109
高校学生自杀事件的法律义务、责任和应对策略程建伟;张天成;52-56+109-110文史探索
“发篇温丽,无违其情”的缘情之作——张华《情诗》研究彭姣;57-61+110
论《湘瑟词》对唐宋词的追和李昕慧;62-65+110
《屈原贾生列传》的屈原部分与历史剧《屈原》的叙事比较朱晨;66-70+110
论孙中山在广州三次建立政权陈永祥;龚盼;朱铭婷;王亚方;71-76+111管理·法律
广州“城中村”生态修复社区参与“四动力”问卷调查分析与建议黄安心;77-84+111
沉浸式传播理论视角下的新闻游戏研究——以新闻调查游戏《#黑客》为例陈雅琪;85-88+111
诉的利益视阀下我国行政公益诉讼的原告资格探析麦雅诗;冯泽华;89-94+100+112
套路贷的犯罪轮廓、认定困境与刑法规制姚叶青;司明娅;95-100+112
对“敲诈勒索罪”的理论反思与改进——以中德刑法比较为视角侯竣译;101-106+112