目录
理论前沿
创新创业教育实践的概念基础:反思与回归梁卿;1-6
现代职业教育“创业主义”民生价值形成分析戴林东;宋艳;7-11卷首微言
外卖小哥、去技能与职业教育(一)臧志军;3专题研究
高职院校师生“非制度性交往”的基本诉求、价值向度及推进策略曹靖;章莹;12-18
论自媒体时代高职院校主体间性师生关系的建构吴玉剑;刘燕;19-23高等职教
优质高职院校建设的历史逻辑与路径选择易烨;24-29
高水平高职院校建设:背景、问题及对策张春平;30-34教师教育
“特高”建设中教师学术评价制度的症结与修正李云飞;杨秋英;35-41
职教教师的非正式学习:内涵、困境与建议崔玲玲;赵文平;42-47
认同危机背景下中职教师职业倦怠研究孔祥富;48-52改革与探索
改革开放40年我国高等职业教育结构的历史演进与未来展望井文;53-59
改革开放40年我国农村职业教育改革研究综述吴沙秦;60-66比较与借鉴
英国ACEG职业教育框架及对中国中学生涯教育的启示孙莉;潘黎;67-72
英国一体化继续教育体系建设及其借鉴——基于《继续教育:从政策到实践》的解读艾文燕;73-78
《高等职业教育发展新论》推介2
“中华人民共和国成立70周年职业教育发展的理论与实践”征稿函79
常州卫生高等职业技术学校81