目录
理论前沿
“突破与共赢”：转型发展中地方普通本科院校、政府与企业的合作——基于场域视角的分析刘尚儒;邵长兰;1-6
应用技术型高校发展因素分析及其科学发展建议苏兆斌;苏与晴;7-12卷首微言
教育学角度的中国职业教育特征（二）：知识本位臧志军;4专题研究
“职教高考”影响下的中职学校办学困境高钰雅;13-18
我国中等职业教育身份危机研究徐晔;19-23
农村中职校的认同危机及突破路径——以江苏省句容中等专业学校为例孔祥富;24-28高等职教
教育机会影响高职毕业生就业质量的实证研究陈丽君;曾雯珍;29-37
民办高职院校以学生为中心加强管理的思考——以广州城建职业学院为例张德宜;38-43教师教育
“卓越中等职业学校教师培养计划”改革项目实施评析曹晔;孟庆国;44-51
高职教师信息化教学能力：现状调查与发展思考——基于全国23所高职院校的实证分析赵学瑶;52-58改革与探索
系统论视域下职业教育技能供需匹配机制研究关晶;59-66比较与借鉴
社会文化视域下俄罗斯职业教育的历史变迁及特征分析周玉婧;陈明昆;仇梦华;67-73
城市学院对我国应用型本科建设的启示——以曼彻斯特大学为例吴雨燕;74-79
《企业参与职业教育办学的成本收益研究》推介2
无锡机电高等职业技术学校80