目录
科教之窗
儿童研究院简介2+129政治·法律
美丽中国视域下野生动物资源的刑法保护李贤春;陈婧薇;5-9+127
践行社会主义核心价值观与弘扬中华优秀传统文化的有机结合研究童亚新;包月强;10-13管理·经济
旅游产品文化开发研究张行发;王庆生;郭静;14-18+127
合肥居民幸福指数测度——基于长三角城市群的比较丰光华;19-23
速记学权威格锐格博士与世界近代速记的革新与发展(下)丁伟;李齐亚;24-28历史·文化
社会转型期民俗类国家级非遗的管理问题——有关秀山花灯个案的学术思考赵心宪;29-35+127
抗战语境下国共双方围绕历史剧《屈原》展开的话语权之争王晓园;36-40语言·译学
谈“差强人意”及词义主观化王洋河;41-45+127-128
斯里兰卡学生汉字习得的空间性偏误曾广煜;46-50文学·艺术
李鸿章佚文辑补十一篇——兼辨李鸿章集中的误收之作陈开林;51-58+128
李清照词之“性别转换”——兼及柳永、秦观词之女性描写李欢;59-63
鲁迅从《呐喊》中移出《不周山》之原因新探朱文琦;64-67+75
20世纪90年代的三次论争与新世纪文学批评的学术背景刘熹;姚聪;68-75
《中国密室》中的“他者”重庆郎艳丽;76-79专栏:0～12岁儿童教育发展研究
农村留守婴幼儿家庭教育:影响、困境与指导李丹;80-83+128
小学英语微课教学策略:认知语言学视角曾清;刘明东;唐文杰;84-87+92教育·教学
自我内化与组织规训:研究生道德教育的实践逻辑谢家建;88-92
教育督导推进县域义务教育均衡发展的调查分析——以重庆市为例刘龙珍;张鸿;刘玲;93-98
学术英语导向下大学英语教师专业学习混合共同体研究章木林;99-103+128
CBI课堂环境下英语学习者学业情绪感知的个体差异研究夏洋;孟健;104-108
论翻译硕士教学中的中国文化主题徐凤;109-113
融入中国传统文化经典的汉英笔译对分课堂唐绪华;114-118理科·综合
高校口述校史档案征集工作的思考袁红;119-122+128
基于发展动力的高校图书馆数据素养教育策略研究杨文建;邓李君;何宗雨;陈捷;123-126