目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平新时代生态文明思想的人民性探析汪功平;张艳霞;吴学兵;1-4+11
习近平共享发展理念:马克思发展伦理的继承与发展卢俞成;5-7
习近平青年观视域下高校辅导员思想政治教育工作研究卢玉亮;8-11
习近平大学生理想信念教育理论的内在逻辑田雅嫚;12-15+19哲学研究
恩格斯历史合力论思想及当代价值——基于恩格斯晚年历史唯物主义书信的思考宁鑫;16-19
论马克思的思维方式转向李海霞;20-23+31政治学研究
新共产主义话语的重启——浅析当代西方左翼新共产主义思潮白帆;24-27
发展21世纪中国马克思主义的现实逻辑仇小敏;28-31
马克思关于社会形态的四次论说张月梅;刘海涛;32-34
以人民为中心的发展:实现伟大复兴“中国梦”的战略转变与实践形态冉津宇;张思军;35-38+43
新时代中国经济发展战略转变的历史考察宋凌迁;39-43
乡村振兴战略下的乡村文化自信培育梁洋生;吴磊;44-48社会管理研究
乡村振兴中农村基层党组织角色研究王春娟;郑慧超;49-51+54
乡村振兴战略背景下新生代农民的利益诉求困境分析沈丽巍;张宏韬;王凤双;52-54
新时代乡村人民劳动幸福感的提升路径探究齐旭旺;55-57+63
上海自贸区地方立法的经验与启示高颂;58-60
“一带一路”背景下黑龙江省体育旅游网络营销研究王丹;柏林;61-63思想政治教育研究
新时代高校网络意识形态安全存在的挑战及其对策分析杨莉;刘媛婷;64-66
关于新时期高校青年教师思想政治教育的思考畅宏达;赵培举;67-69
生态文明教育和大学生思想政治教育的嵌合研究——基于协同学理论李源泉;70-73
论新媒体时代大学生思想政治教育工作的优化创新孙广耀;张桂芬;翟翌妃;74-76
大学生人际关系和谐性与自我发展的内在效应研究尹璐璐;陈瑶;77-79
“丧文化”对大学生社会心态影响管窥陈寿弘;80-82
当代大学生审美人格塑造的理论依据与实践探索谭亚丽;83-85语言文学研究
《诗经》中黄鸟意象的隐喻分析杨建高;86-88
论建安诗歌中的“死亡”母题陈显望;89-92
徐寅咏物诗特色研究韩姝婷;93-94+98
浅谈《苕溪渔隐丛话》批评视野中的刘禹锡穆树荣;95-98
陆游词中的自我形象研究罗浩春;99-105
诗学辨体视野下李维桢对晚明诗学思想的整合张银飞;106-109+112
《我不是潘金莲》书写中的荒诞与严肃陈艺文;王永宏;110-112
双重“他者”困境下的寻根之旅——探析石黑一雄《上海孤儿》中的身份认同问题张若琪;113-115
《雪花秘扇》的圆形叙事结构的女性主义象征意义研究姚丽梅;孙悦;116-117+130
中西方动物词汇文化内涵的比较研究张泓金利;贾竑;118-119
“一带一路”倡议与黑龙江省人口较少民族语言发展研究施华;赵玉志;徐薇娜;120-122历史文化研究
试论汉初统治思想的潜在博弈与历史选择——儒家思想登上历史政治舞台的先声兰利新;123-126
辽朝“横帐”问题研究综述王紫娟;127-130
辽圣宗即位初治族靖边举措述论卢修龙;131-133
藩王与明朝政局研究杜永娇;134-137
内重与外轻:洪武时期御史台之演变王奇;138-142
浅析1930年代天津各界对陕西灾荒的社会救济王纪鹏;143-146+158
近代西人眼中的樟脑战争探析卞梁;连晨曦;147-151
论周代庶人的“挚见礼”郭雨曦;152-155
乾隆帝诗文中体现的满汉文化交融徐芳;156-158历史文化研究_区域历史文化研究
论中国共产党领导下的东北边疆少数民族在抗日斗争中的历史贡献——以赫哲族为例杨光;159-162
情报学视角下人口较少民族文化信息资源的挖掘与数字化研究吴锋;迟秀丽;庄善洁;163-164
浅谈赫哲族传统音乐文化特征张智玲;165-166教育教学研究
“四个服务”视域下高校思想政治教育工作者的基本素质研究高军礼;洪涛;167-170
研究生创新能力培养与思想政治教育耦合研究宋志彬;张秀梅;171-173+179
构建高校辅导员与学生和谐关系的有效路径研究张微;174-176
高校师范生教学实践能力的培养策略金乃茹;杨振宇;177-179
新工科建设背景下本科生创新人才培养模式探索李宪芝;于景志;殷宝麟;郭晓云;180-181
现代教育技术在高等数学课堂参与中的实践研究王芮;182-183+186
高职学生数学核心素养培养研究李英杰;184-186
基于翻转课堂模式下的教学评价体系研究周健;祝丽玲;鲁彦;顾成林;187-188+196
地方高校跨文化交际中“中国文化失语”现象研究陈曦;苏雪梅;189-193
多模态环境下大学英语教学创新研究刘爱星;赵小雯;194-196
佳木斯大学简介2
本刊启事197
本刊声明197