目录
开放远程教育
远程学习者使用习惯与满意度调查宋丽哲;魏顺平;孙煜;1-6
开放教育中微课应用现状调查与策略研究沈贇;杨明倩;鄢文瑶;7-12
嵌入性模式:开放教育社会工作专业发展路径分析滕燕华;13-16+32
MOOC背景下开放大学在线课程建设探索孙云;陈霞;方宇波;17-19
“互联网+”背景下广播电视大学发展着力点分析岑斯;20-22教学研究
开放大学应用写作课程的教学理念及设计刘剑;曾锡环;23-26
老年信息技术类课程的教学模式研究——基于CBE理论的视角林丹丹;27-32学分银行
我国省级学分银行建设的问题与对策研究周妍;33-37
1+X证书制度下学分银行建设探索与研究祝珊珊;38-42
学分银行在社区教育师资队伍建设中的应用研究——以天津市和平区新华社区学院为例王岩;陈征;43-46+60教育观察
区域性成人高校教师逆向选择问题及对策探析李晓蕴;47-50
基于分类管理模式的开放大学师资队伍结构分析孙一凡;51-55立德树人
新时代大学文化的内涵与建设研究张枝实;56-60
理论与实践的结合：思想政治理论课的教学方法研究何丽丽;61-63+71
高职思政课教学中讲好中国故事的价值探析陈学凤;64-67
高职院校“课程思政”育人模式研究——以天津电子信息职业技术学院为例何静;68-71
信息化时代增强高职学生思想政治教育实效性的思考殷哲浩;72-74
《天津电大学报》2019年1-4期总目录75-76