目录
西部教育
新时代背景下新疆高校大学生党员理想信念教育研究胡建松;孙松;5-8+14
新疆高校大学生生命意义认知现状调研报告牟修新;龙群;9-14
实习支教生课堂有效教学行为的现状及对策研究裴长安;莫亚男;张云青;15-21+31高校管理与研究
高校防范学术不端行为的政策分析徐春丽;22-25+37
高校教师学术不端行为形成原因及防范机制探析刘大勇;谷玉莹;26-31
全球化视角下中国比较教育学发展的学术困境与路径选择魏晓宇;32-37
文化社会学视域下的教师角色定位的认同、特点和研究启示田春;王凯婷;38-42
审核评估视角下教学质量保障体系分析——以石河子大学经济与管理学院为例王江;43-46+59高校教学改革与实践
高校经管类课程研究性教学设计、实施与启示——以“市场调查与预测”课程为例崔登峰;薄彩香;陈法杰;47-51
PBL教学法与JITT教学法的比较研究麻超;魏娟娟;52-55+65基础教育研究
乡村振兴战略下乡土课程开发的价值取向与路径选择王彩凤;杜文军;56-59
论数学核心素养的培养刘超;房旺;纪婷;60-65
基于学科核心素养目标的高中英语学生主体型阅读活动课研究——以人教版必修一Unit 3 Travel journal阅读教学为例欧光安;安正强;66-71
解读高考地理过程类试题——以2016-2018年全国新课标卷为例陈良豪;72-77学前教育研究
科学领域集体教学活动方案中目标表述的文本分析——以《创造性思维发展整合课程(教师用书)》为例田莉;方建华;78-84
《兵团教育学院学报》启用在线投稿平台启事77