目录
学人风采
杨子松教授2羌学研究
羌族非物质文化遗产保护发展研究周毓华;张文婷;周紫东;5-17
古羌江源文明再认识——华夏文明多元发祥的重要一脉王永安;18-23思想政治教育研究
学生中心视角的习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”路径研究——以“形势与政策”课程为例黄茂;周俊;24-29
论校园文化熏陶向度下大学生社会主义核心价值观培育高帅;温海霞;30-34
新时代学校思想政治理论课改革创新的基本原则论析郝佳婧;35-42经济与管理研究
基于卡尔曼滤波的四川省社会消费品零售额预测舒服华;43-48
基于GEM模型的农民工返乡创业影响因素分析张海峰;49-54
双因素驱动下企业参与现代学徒制的形态分析唐雪梅;邱艳林;55-59旅游专题研究
旅游对宗教影响的复杂性研究述评南英;60-65
乡村居民休闲的旅游促进效应及对策研究:以贵州省为例张红喜;刘琼;张香菊;范莉娜;陈颖;66-72哲学研究
重估“道统”:儒学之当代使命孙旭鹏;赵文丹;73-77心理学研究
农村留守儿童家庭环境、人际信任和孤独感关系的量化分析韦耀阳;王艳;78-83文化研究
认同与解构:全媒体语境下文化自信的践行路径李朗;84-89
岷江上游非物质文化遗产旅游产品设计研究王瑛;90-94
非物质文化遗产视域下的四川少数民族传统体育资源保护与开发研究周彦宏;钟顺秋;刘伟;李晓斌;95-99文学研究
一枝摧毁世间一切美好的百合——《百合心》与《围城》的互文性分析陈建新;100-105
吸血鬼故事下的深层文本——《德拉库拉》中的英爱关系解读魏懿;106-112
从《奔月》中的嫦娥形象探索时代女性的命运容苑;113-116教育·教学研究
云南边疆民族地区义务教育质量保障问题研究——以西双版纳州勐腊县为例罗利群;黄敏;117-123
基于区域特点的生态学课程教学探索朱利霞;陈居田;124-128魅力阿师
资源与环境学院简介129