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学习贯彻十九大精神专栏
以人民为中心:新时代中国共产党的执政理念孙士云;1-5文廷式研究
钱仲联《文廷式年谱》修订考孙甲智;6-9+14政治·经济·法律
新常态下江西省公共文化服务体系协调机制研究:成效、困境及对策陈勇强;15-18
共享单车押金问题研究张武军;张唯玮;杨秋丽;19-26
社会契约视角下旅游文明秩序的构建苏娜;27-30
设区市立法保护历史文化的制度设计初探文侃;叶继林;31-34
德国刑事司法实践下安乐死法律问题研究易亮;李天霞;潘运华;35-38+50历史·文化
论《工农读本》的内容、特点及影响——以文本分析为视角李雄文;石玉昌;39-45
新时代粤西乡土社会非遗文化保护的困境与机遇——以东海岛“人龙舞”和乌石“蜈蚣舞”为例林春大;朱洪伟;46-50文学·艺术
当代“灾害叙事”的理论反思——评张堂会的《自然灾害与当代文学书写研究》房伟;明子奇;51-55+71
乡土情结在《秦腔》中的体现蔚琼;56-58
解读《被嫌弃的松子的一生》中松子的内心世界何艺娇;59-62
沙龙摄影“悖论”及其破解邹心平;63-67
陶瓷装饰中鱼纹图案的艺术研究谢琼梅;旷宇欣;68-71语言·文字
整体论视角下的翻译不确定性原理王康;72-76
《孟子》重叠词研究赵立新;77-81
中国日语学习者拒绝言语行为中的误用调查与分析——以拒绝对象为同学为例周升干;82-84
多义词「走る」的例句探析贾耀平;85-88教育·教学
教室空间中身体的教学意蕴刘艳玲;89-92
硕士研究生对导师的满意度研究:基于因子分析方法李晶晶;罗文剑;93-98
高校学生双外语学习动机及焦虑感研究袁平华;99-104+108
全实践理念下高校学前专业实践教学模式构建之思考刘莹;105-108
学前教育专业课程中本土游戏资源的开发与应用易洪湖;贺丹凤;林玲;109-112萍院学子园地
挫折教育背景下悲剧审美教育的价值体现杨梦;彭豪;113-116
投稿须知117