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学习贯彻十九大精神专栏
使命意识:新时代思想建党和制度治党的纽带欧琳宗;1-4
论中国共产党政治纪律的三个基本问题戴开成;5-8安源研究
张赞宸创办萍乡煤矿及其意义黄领;黄婷;9-13
安源工运与刘少奇的初心黄仂;14-18文廷式研究
文公直先生生平考陈景拴;19-22+42政治·经济·法律
甘祖昌红色家风内涵及其时代价值王中兰;陈晓莉;23-26
楚萍文化廉政资源初探江惺俊;刘杰;27-30
共享经济的负外部性及其规制罗小燕;31-36
资源枯竭型城市开放式创业服务体系构建研究文正再;王幸子;37-42
安徽省人口城镇化与基本公共服务水平耦合协调度研究刘超;黄义兵;冯春林;43-48
农民工住房获得与社会融合——基于CGSS2015调查数据张立媛;49-54+67
对非法持有枪支罪的再审视——以天津赵春华非法持枪案为例周权;55-58历史·文化
从书院到学堂:教育与晚清社会文化心态映射李潇;59-63
论孟子的“成人”思想田常红;64-67
以禅宗文化促进宜春文化旅游产业发展的策略研究韩鹏飞;68-71文学·艺术
《赫索格》主人公赫索格的精神生态解读张晓霞;杨慧娟;72-74+79
仇英《汉宫春晓图》与清院本比较研究李光蕾;75-79
曹郁电影摄影风格研究——以《可可西里》《南京! 南京!》《九层妖塔》等为研究对象蔡东亮;80-85语言·文字
认知视角下的现代汉语偏义复合词研究马世博;86-89
心理咨询的话语结构及特点分析张德敬;90-93+97
谈《说文解字》中的无从属字部首张杨;陈英立;94-97教育·教学
基于多面Rasch模型的幼儿师范生口语测试评分研究黄明明;陈丽萍;98-103+116
数字化背景下“非遗文化进校园”的传承教育创新研究姚松奇;陈晓;104-107
应用型高校英语专业中国文化慕课教学探究——以萍乡学院为例张洋睿;欧阳咏梅;肖芳;108-110
浸润式教学在教育心理学教学中的实验研究徐海燕;111-116
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