目录
高职教育研究
职教体系视域下集团化办学发展定位研究魏彤光;1-4+18
高校法制培育体系建设的实践研究王久成;5-9
“互联网+校企合作”云平台的建设研究吴佩珊;10-14+34
东北地区高职工程测量人才培养模式改革探讨冷亮;15-18
职业教育产教融合的内涵分析及路径探究——基于三螺旋理论赵忠见;孙二刚;19-24
“双元制”人才培养中校企合作探析与对策邓宗岳;25-29
产教融合下高职院校1+X证书模式探析钟思远;30-34
“四点一线”推动职业教育培训体系高质量发展孙庆利;35-39教学诊改
影视配乐课程思政“三寓三式”教学法探讨王莹;滕跃民;40-42
协同共诊的立体式专业、课程诊改体系实践侯秋琚;刘爽;潘维琴;43-46+64
打造线上“金课” 实现“停课不停学”——以土木工程CAD课程为例满吉芳;47-50+98
基于校企合作的高职教育教学标准研究与实践——以高职锅炉房与换热站课程为例赵丽丽;51-55
职业大赛为载体大数据技术在教学中的应用——以高职采购实务课程为例张帅;56-59
信息技术在高职外语教学中的应用研究陈越;60-64实习实训
高职英语专业实训基地的建设研究王悦;杨慧;65-68
高职药学专业知识技能竞赛选手能力培养研究柳莹;张喆;安阳;69-71
高职院校开展学生劳动教育的意义和对策解析邹丹;张锶;赵凯;72-75师资建设
幼儿园新岗教师校地联合培训策略研究李桂英;76-79
高职院校青年教师思想政治教育的分析与研究王楠;80-83+88
新时代高职院校青年教师培养方式研究周广昌;84-88就业创业
论认知信息加工理论的生涯辅导策略张巍;89-93
高职院校职业生涯规划课程实施策略探究陈月乔;宋彬;94-98综合研究
文化育人培根铸魂——谈新时期高职院校定向士官的培养曹乃志;99-103
信息素养教育视域下图书馆新生入馆教育探究杨正君;张妍妍;104-107+112
心理测评为背景的大学生心理图式的研究齐林;108-112
《辽宁高职学报》征稿启事113