目录
潮学
晚清时期韩江航运陋规及风险李坚;1-6
潮汕人的客家化初探陈雪峰;7-14
韩愈刺潮诗之时空观李卉;15-22
潮州红色文化资源的价值功能及其开发路径陈碧娟;廖列营;23-28韩师学人
陈国庆 教授2社会学
社会工作的权利与权力实践庞飞;29-37语言学
厚翻译策略在典籍英译中的应用魏媛;38-43
新西兰英语的语言特点研究庄艳;44-47
丘吉尔演讲中的修辞情景论与“同一”观韩西苗;48-52基础教育研究
宋代陈善出入法对现代阅读教学的启示苑青松;胡艳玲;53-57
论初中语文教学中学生批判性思维的培养罗小娟;陈佳欣;58-64
中小学古典诗词有效教学探论——以教师古典诗词格律修养为中心赵松元;唐瑶曦;65-71
四种作文教学模式对小学作文训练的启示陈钰纯;黎晓静;李静;72-79
潮侨文化融入高中历史课堂的探索——基于培养学生历史核心素养的视角周銮君;黄晓坚;80-85
中学历史校本课程《潮汕历史文化》的开发梁玲玲;陈海忠;86-92
潮州地区乡村小学教师专业自主发展现状及建议史芸;张家敏;苏仰娜;93-102杰出校友风采系列
许统乔陈贤武;109
高校历史师范专业课堂的多元互动——基于“中国近现代史专题研究”的问卷调查曾志文;103-108