首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《喀什大学学报》2019年02期
 
更新日期:2023-05-08   来源:喀什大学学报   浏览次数:92   在线投稿
 
 

核心提示:目录政治哲学研究习近平理论与哲学自觉的生成逻辑张秀峰;刘卓红;1-6习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学的转化和

 
目录
政治哲学研究
习近平理论与哲学自觉的生成逻辑张秀峰;刘卓红;1-6
习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学的转化和发展仇美荣;7-12
新时代“美好生活”的科学内涵及其实现路径研究童亚新;13-17
基于实践概念看马克思对康德哲学的超越张孝霞;18-21+38
新时代新疆多民族地区文化精准扶贫问题探析王喜莎;22-26
高校网络主流意识形态话语吸引力的实践逻辑陈姚;27-32经济法律研究
“中巴经济走廊”建设背景下喀什商贸物流中心建设的战略思考赵彤;孙钦明;李其垚;33-38
论认罪认罚协商中值班律师法律帮助的形式化——以辩护权主体理论为视角刘妍;39-44语言文字研究
文化视野下的“竹”词群解读王燕霞;45-49
训诂学上古今用字的含义和类别康雨琦;50-53+66文学艺术研究
大众传媒中的汉赋家群像与《汉书》作者崇文重赋的倾向刘丹;54-58
传播的时间缠弈:时耗、时效与时机张唐彪;59-66
趋近·逐远——试论“闲话”“独语”散文对读者的不同语境距离敬晶晶;67-72
符号互动论视角下舞台民间舞的概念生成、创作理念及互动机制柴蓉;73-77思想政治教育研究
角色扮演法在“思想道德修养与法律基础”课中的实践探索朱清华;78-81+91
论高校思想政治教育场域的分离与融合邢盈盈;82-86
新媒体视野下历史虚无主义对高校思想政治教育的消极影响及对策黄耀宽;87-91教育教学研究及其他
新疆南疆地区幼儿园初任教师专业发展存在的问题与对策陈志其;李中英;刘健;92-97
初中英语教师教学反思能力现状的调查分析——以喀什地区为例张朝霞;孟燕燕;98-103
早期阅读课程游戏化教学的内涵与实施谢小琴;郭琼;丁艳;104-108
新加坡“应用学习计划”及对我国基础教育的启示李阳;李田;109-116
公共图书馆在乡村文化振兴中的问题与对策代玲;117-120
征稿简则121
点击在线投稿
 

上一篇: 《喀什大学学报》2019年02期

下一篇: 《喀什大学学报》2019年02期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!