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思想政治教育
以党建质量为引领,提升新建本科院校办学质量——以景德镇学院为例蔡付斌;1-5
培育优良学风,创建书香校园——以景德镇学院“书香校园”学风建设为例郑昕芾;程树武;6-9
“大思政”格局下理工科专业课程开展“课程思政”的融入点探讨——以《生物仪器分析》为例司春灿;林英;韩文华;冯唐锴;李建英;10-14
从大学辅导员视角看和谐师生关系的构建马丽清;赵新;15-19
创新高校思想政治教育理论视域与教学模式的实践研究——以影视文学与DV短片制作课程为例方一舟;周乐斯;20-24专业建设
基于BEF-China平台下的人才培养探索实践——以景德镇学院生物工程专业为例吴丁;沈慧芳;吴唯;田双;杨波;25-28
以创新创业教育为突破口,全力推进学校教育教学改革张德山;邓书琴;林芬;徐津津;罗丹;29-32
以项目驱动改革汉语言文学专业实践教学模式的研究——以景德镇学院人文科学系为例余琍萍;余轩宇;33-39
地方高校法学本科教育改革构想曹志瑜;曹欣;40-43
新国标下英语(师范)专业人才培养方案的变化研究谢志明;段磊;44-48
地方性本科院校创新创业教育与专业教育融合的思考——以生物工程专业为例冯唐锴;韩文华;毛鹏飞;49-53
基于“塔式”培养模式的财务管理专业课程体系研究——以景德镇学院为例俞红莲;54-59
新型应用型本科院校财务管理专业实践教学体系模式的研究徐琤;60-63
高校陶瓷艺术专业类学生课外学习途径与策略研究——以景德镇学院多维实践平台构建为例喻斐;64-68课程建设
新建应用型本科高校教师教学“磨课”探析徐圣辉;69-73
厚实基础 学用结合——新建本科院校大学物理课程的改革与实践胡祥青;夏灏;黄新华;74-78
OBE视域下的《英语视听说》课程教学改革探究吴芹;79-83
“四段法”在实践教学中的应用袁建新;赵峻瑶;84-87
“翻转课堂”教学法在《基础会计》课程实训环节中的探索尝试叶云;88-91
数学专业学生的《概率论》学习困难成因及对策研究吴健辉;92-97
古为今用以古鉴今——《古代文学》课程教学改革初探余轩宇;余琍萍;98-102
角色扮演教学模式的构建与实践——以《学前教育心理学》课程为例夏小红;103-108
远程教育课程体系竞争力评价模型研究诸文峰;109-113
自动化专业控制类课程群实验教学改革与探索——以景德镇学院为例汪兆栋;梅立雪;114-118
项目驱动式教学模式构想与实践策略——以《环境陶艺》课程为例方愉;119-123毕业生优秀论文
网络时代小学德育的现状及对策研究——以南昌县小学为例杨玲;陈树发;124-130
浅析《天行者》中乡村教育困境及启示姚小丹;叶忠华;131-136
《丸都山城清绝诱人》乐茂顺;2
声明136
《长白天池》陆涛;137