目录
教育观察
基于CIPP模型的高等教育发展质量评价研究戚湧;欧玲燕;1-3
高职创新型青年大学生培养学习内容体系研究——以嘉兴职业技术学院为例陈海群;刘桂林;4-5+10卷首语
春天的坚守和期待韦汉权;3教育管理
高等教育与经济发展综述符小凤;6-7
资源约束条件下“工作本位”理念实现路径研究屠海良;8-10
高校教师职称评审工作现存问题及对策研究吴彬彬;龚佳;祝静静;11-12+30
促进高校教师培训成果转化的研究汪思晶;须玥;刘强;李孟;13-14
进一步完善学分制背景下高校学生学业过程管理及预警机制的探索与实践陈力;曹剑敏;金银哲;15-17
国际联合实验室规划研究——以南京航空航天大学为例黄耀龙;18-19
“双创”视域下高校实践育人模式的思考胡霞;陆旦宏;20-21
非师范类院校普通话水平测试管理模式研究张中华;张徽琳;姚毅;22-23
网络教育——终身教育的重要助力姚月月;24-25
教育信息化对农村义务教育的影响研究李倩莹;26-27思政教育
新时代高校教师党支部书记“双带头人”培养机制探析陈曦;田杰;28-30
新时代加强大学生党员日常教育管理路径探析檀芬;31-33
当代文化语境下高校主流舆论阵地建设探析张晓娟;曹海峰;34-35+48
中国梦背景下大学生思政教育创新分析罗萍;36-37
浅谈来华留学生教育管理人员法治思维的培养陈春红;38-39教改教法
道尔顿制视域下“全程导师制”教育模式优化策略研究张雨;40-41
我国有效教学研究的理性审视何蒙池;梁美红;42-43
显性还是隐性测验：基于测验效应的教学策略选择刘贵雄;44-45
新时代大学生多元化教学创新研究赵琦;46-48
论学生自主学习能力的培养高小安;陶亚亚;49-50
基于“晨曦微讲坛”的大学生自信心提升途径探究陈丰;51-52
对事物内部运行机制的哲学思考——兼论哲学发展的新路径范为启;53-54+57
英国中学汉语课堂管理问题分析及对策祖成瑶;55-57
浅谈高校化学专业的思政教育龚升高;高宁宁;58-59+76
化工导论课程融合思政元素教学的策略分析杨卫华;60-61
“一流学科”背景下大学生科技竞赛的多维创新实践平台建设研究——以北京化工大学化工学院为例顾峻宇;62-63
一种工业机器人末端连杆夹持器的设计与实现汪林俊;陈军统;赵龙云;64-66
基于“雨课堂”的混合式教学在陶瓷工艺学课程中的应用望军;邸永江;范保艳;67-68
基于移动模式的展示艺术设计的分析胡毓轩;69-70
面向应用型的电工电子实训教学改革研究穆艳;贺晓阳;夏伯男;张海传;牛悦苓;71-72
基于可拓学的实验课小组人员搭配方法——以“软件工程”为例魏若岩;林天华;霍峥;蒋建伟;73-76
基于“卓越计划”的计算机控制技术教学改革研究张铸;张仕杰;77-78+82
基于雨课堂和OJ系统的C++课程计算思维教学方法郑亮;赵厚宝;周志钊;79-82
医学专业基础课程设置创新方案探讨万丽丹;伍洪昊;83-85
医事法律硕士实践教学体系的构建许蓓杰;86-87职业教育
中国职业教育集团发展存在的问题与对策曾群;88-90
远程教育教学团队和全日制高职院校教学团队差异性的思考彭欢燕;91-92
工匠精神融入高职学生职业素养培育路径创新研究曾泓华;周扬帆;93-94
O2O课程背景下高职大学语文教学效果提升路径研究刘艳平;95-96
浅论高职学生语文阅读能力培养——以闽江师范高等专科学校为例陈丽金;97-98
高职院校实训教学质量诊断与改进的研究王军;史子新;99-100
CDIO模式下高职工业设计专业人机工程学教学改革探索常虹;101-102
后现代主义视角下开放教育“管理学基础”课程教学体系设计汤俊;103-104+182
论传统文化教育在中职语文教学中的运用张云涛;105-106基础教育
初中校园欺凌行为的班级社会学分析芶悦;107-108
初中语文作文教学现状与提高策略王国卫;109-110
《一夜的工作》课例综述与评议程露瑶;111-112
项目式学习在小学语文阅读教学中的应用毕丽娇;113-114
就“材”取“材” “话”出深度——《伊索寓言三则》整体阅读教学反思金苏华;115-116
浅谈小学语文四年级上第六单元批注式阅读教学——以18课《牛和鹅》为例康志琪;117-118
小学数学课堂导入技巧探析刘世忠;119-120
浅谈小学数学趣味课堂教学活动的应用探究顾兴林;121-122
双效泡打粉对戚风蛋糕品质影响的研究徐克;123-126
浅析初中英语教学中的“四个关注”徐桂英;127-128
中美高中物理“单摆”实验的比较研究解金月;崔雪梅;129-130
基于DISLab的两个热学实验设计王连友;王艳红;131-132
初中生物高效课堂教学创新策略研究李宝;133-134
关于高中政治教学渗透立德树人理念的实践探讨赵彦斌;135-136
初中道法课要体现“真”马涛;137-138
发掘教材德育优势 体现思想政治课教学鲜明的课程特点曾玉新;139-140
历史中考试题改革及趋势研究梁瑜君;141-142
高中生美术艺术素养的教育现状与有效培养梁育宏;143-144学前教育
幼儿教师专业发展的现状调查报告刘杰;145-146
幼儿主题活动的有效开发实施策略——以班本化“清明节”主题课程资源为例贺正瑞;147-148
安吉游戏视角下幼儿园游戏的发展罗媛心;149-150
浅谈民间体育游戏活动对幼儿身心发展的作用王淑萍;赵天俊;151-152教育心理
基于心理健康素养的大学生心理健康教育课程有效性评价标准初探吴晶玲;简璐丝;153-154
“微时代”背景下大学生网络心理问题及对策研究杨娟;李国燕;155-156
青少年网瘾现状和矫正对策的研究刘潇泽;157-158
中职生学习动机的激发与维持——中职生与高中生学习动机比较研究刘顺;姜兆萍;159-161
父母教养方式对小学生学业情绪的影响研究满佳奇;162-163外语翻译
衡阳开放型经济发展与地方高校外语人才联动培养模式研究茹意;164-165
翻转课堂模式下的英语教师话语分析唐小毅;166-170
逻辑为纲，意在口先——浅谈逻辑结构在高职英语演讲及口语竞赛中的作用王力鹏;171-173
多维教育在大学和职高中的应用对比研究贾汉泽;174-175
概念合成理论视角下青岩古镇翻译的形象学研究王佳;176-182
功能对等理论指导下《皇室的烦恼》翻译实践探析杨晨曦;李永兰;183-184
论俄语导游口译中的跨文化交际意识裴月华;185-186社会博览
浅谈移动互联网背景下后APP时代的合理构建沈晖寅;187-188
新经济背景下企业员工培训模式的创新研究杨永杰;189-190
新型城镇化进程中农村老年人养老的变迁、困境和对策王婷;191-192
阿尔伯特·克劳德1
连载 谜窟疑踪方兆祥;193-194
连载 藤花集 谈瓷卷唐跃;195-196
连载 心灵对话——中国古代绘画精品探赜应一平;197-198
巴坤硕摄影作品选登巴坤硕;199
封面人物简介200