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校长论坛
做好“六道题” 打造鲁班工坊建设样板间——以印度、埃及鲁班工坊建设为例戴裕崴;王娟;3-9
中高职思政课教学模式衔接探究勾东海;于忠武;杜永关;10-14职业教育与经济社会
两种教育制度的创立与启示——职业教育70年发展回顾杨延;15-19
实施现代学徒制，有效促进技术技能型人才培养刘忠健;20-22
养老服务类专业现代学徒制推进过程中存在的问题及成因分析王淑文;23-26+78
京津冀产业升级背景下高职机械制造与自动化专业人才培养方案重构工作实践研究石光;27-32
协同创新视角下天津市中高职合理衔接的路径研究——以电子商务专业为例李君;33-38教学改革与创新
新时代新需求下的“游艇设计”类课程探究郑冠超;39-42
音乐欣赏缓解高职生不良情绪的探讨与实践赵淑荣;李明;43-46
以信息技术辅助开展词汇深度教学提升高职生学习效果左薇;47-50
由学生实践情况探讨“公差配合与技术测量”课程教学效果李宏杰;51-55
高速铁路线路检测课程的教学改革探索梁学忠;56-60
基于移动网络学习空间培养学生创新能力的对策周美娜;61-64
增强现实技术在教学中的应用研究李蕊;65-68德育研究
习近平新时代爱国主义思想融入高职院校思想政治理论课的路径研究陈秀秀;严天红;69-72
中职专业课教学落实“三全育人”的探索与实践阎玉梅;张冬柏;73-78
立德树人视角下中职会计课堂健全“三全育人”机制探究刘洁;韩新茹;79-82
滴水入海方永恒：“内外兼修”模式下的专业课程思政实践教学模式的研究——以经管类专业为例李文涛;孙继薇;83-87
基于产教融合，探索职业素养培育路径董锐;88-91终身教育与学习
有效扩大老年教育资源供给 完善老年人学习服务体系建设的研究与实践——以天津市河北区老年教育为例李玉存;92-97
社区型成人高校专业课程团队教学实践研究崔广;98-102应用技术
采矿车辆对管状采矿基础设施影响的数值研究赵文晴;103-109
曲面重构方法及精度分析吴冠雄;冯涛;110-114海河教育园思政联盟专栏
疫情防控背景下大学生的爱国主义教育——疫情防控中彰显中国特色社会主义制度优势王媛;115-118
立德树人视域下大学生道德判断研究冯宁;119-123
基于立德树人视角的高职院校工匠精神养成教育评价体系探究陈亮;124-128