目录
马克思主义理论研究
论思想政治教育亲和力的“力”之源泉及提升理路王春霞;1-6
论新时代背景下高校思政课综合改革创新的几个问题陈勇;7-15
云南边疆民族地区推进马克思主义大众化的实践经验研究陈大青;许翠芳;16-20食学研究
浅析“满汉全席”的文化构成郑南;王倩倩;21-26
互联网场域中的饮食消费机制研究(1)(2)——从“社会人”到“网络人”的日常生活方式转变罗夏梓平;27-33中国语言文学研究
苏辙《春秋集解》的尊君重民思想刘茜;34-39
李白晚年交游及行踪新考——以新出土《何昌浩墓志铭》为中心孟国栋;40-44
论《聊斋志异》中生命与意趣的诗性显化姚霁珊;45-50
兰坪傈僳语示证范畴的调查与比较研究李银平;陈海宏;胡翠;51-58书法学研究
书以致治：元代帝王的书法教育及其功用赵利光;59-65
董其昌与晚明乞休风气许春光;66-72
浅析唐宋变革对宋代书法的影响刘星振;73-77民俗学研究
存在形态：一个认识神话的维度高志明;78-85
怒族民间口头传统的保护与传承研究刘薇;乔雯;86-91
浅析近20年“山海经”文化产业之发展：以图书、影视、游戏为例梁科;邢琳琳;92-101外国语言文学研究
送别诗的英译：水土流失需文化重构——略议巴斯内特的“诗歌翻译的种子移植”之论（英文）杨万斌;102-118
构建家庭英语写作和谐体：与孩子共同成长孙红琼;119-124地方文化研究
作为“阳明后学”的陶希皋、陶珽与陶珙交游新证（上）朱和双;曹晓宏;125-143
银生节度考（上）街顺宝;杨秋丽;144-154教育学研究
高校精神障碍学生心理防护体系的构建研究徐惠萍;155-160
南京大学与我校签署战略合作框架协议王波;邵建葵;陈志明;2+161
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