目录
终身教育论坛·社区教育实践
内蒙古地区少数民族人群社区教育发展对策敖敦其木格;包权;蔚东魏;刘海军;3-9
少数民族地区社区教育资源整合及利用郭艳玲;10-13
少数民族社区教育学习需求调研与发展——以内蒙古兴安盟为例乌兰敖敦;敖敦其木格;14-18终身教育论坛·教学团队建设
基于SWOT的国家开放大学地方学院青年教师职业生涯发展高巍;19-22
新时代远程教育教师培养模式创新路径任丽颖;23-26
“互联网+教育”下的电大教学创新团队建设王芳;蒿俊晓;27-29文学
新感觉派的中国化席嘉敏;30-33
刘利华《长生天》呈现的草原文化内涵李娜;34-37+42
论芥川龙之介小说中的人性思考韩婧芳;38-42
从郑振铎《飞鸟集》译本看译者的初心和使命杨雪松;43-45+64文化传播
旅游节目外壳化现象初探马军;46-48
韩国综艺节目《无限挑战》创新策略研究及启示焦楷雯;49-52
少数民族音乐责任主体非遗保护困境与突破李洁;53-56
5G时代编辑的挑战与转型——以AI、AR、VR技术学习运用为例刘桂霞;57-59
高校图书馆大流通服务模式探讨武红;60-64教育研究
新时代中国老年教育范式重构的理论逻辑与实践路径徐荣;65-70
家庭教育误区及解决对策张慧君;郎鸿雁;71-74
组织行为学视域下的高校平安校园建设肖本红;75-77+88
当前高校学生思想教育工作面临的问题及对策王跃萍;78-80
新媒体时代大学生社会主义核心价值观的培育龙欢;81-83课程与教学
远程开放教育思想政治课沿革与发展张楠;淑琴;84-88
通识教育视角下工科院校德育美育协同育人机制研究郭鹏;张斌斌;89-91
高职课程思政融入商务英语专业教学路径——以《英语演讲》课程为例李朝云;92-95+112
雨课堂模式下混合式教学探索——以计算机基础教学为例姚芳;96-100
翻转课堂与古典文学教学的冲突与融合杨灵巧;101-103
“互联网+”汉语言本科毕业论文指导——以QQ、微信指导为例许德姣;104-108
新时代背景下初中物理实验教学活动探究曾辉;109-112