目录
卷首语
教育路上一个都不能少郑玉宝;1视点_特别关注
送教送研走教走心 教育扶贫花开满径——徽县多措并举破解教师结构性短缺难题推进教育公平纪实任伟;6-7
社会搭台 教育唱戏——古浪县社会力量助力教育脱贫攻坚支持教师培养培训侧记郑俊;7-8
组建城乡学校联盟 助力脱贫攻坚沈建玲;8-9视点_校园聚焦
用心留下每一位学生——宕昌县哈达铺中学控辍保学纪实张胜忠;10-11
夯实思想阵地 引领优质发展——景泰县第四中学党支部标准化建设侧记闫立宪;11-12
文明让校园更美——民乐县洪水小学创建文明校园纪实郑芃生;陈有金;12-13视点_说长道短
奋力谱写新时代校园爱国卫生运动崭新篇章张番红;14
校园讲卫生 爱国是核心张全林;15
爱国卫生运动构筑健康中国梦王瑶;15视点_特稿
我与《甘肃教育》张岚;16
那年，我遇见的良师益友卢七主曼;17管理_理论探索
新冠肺炎“战疫”是爱国主义教育的鲜活教材仁青草;张番红;18-19
多管齐下打好控辍保学“组合拳”柳顺平;20-21
县域城乡教育一体化发展探究——以高台县为例常鑫海;22
学前教育师资队伍构成情况及现状分析——以平凉市为例周丽梅;23
加强教育宣传 提高工作效率陈浩;24-25
加强诚信教育 增强资助效益郑晓军;26
新时代小学德育工作实效性的提升策略李军年;27
乡村教学点教育教学的实践探索蒋瑛;28-29
育人潜移默化 立德润物无声吴华;30-31
小学德育的实施策略高发兴;32
共情化雨沐万物 家校沟通增效果陈晓敏;33
创建家长社群 拓宽家校合作途径康志杰;34-35
加强家校合作 助力留守学生健康成长杜鹏;36
小学班主任工作中存在的问题及对策马萍;37
浅谈小学班级管理中的情感教育艺术李治茜;38
小学班主任工作胜任力的特点及提升对策闫小平;39
对中等职业学校班主任自我效能感的思考张丽萍;40-42
如何做好班级管理工作刘晓霞;43
幼儿园亲子活动有效性探究张萍;44-45管理_治校方略
重视阅读教育 建设书香校园——以稷山县阅读教育为例侯世俭;46管理_育人之道
学生良好习惯培养之我见张调霞;47
初中学困生的形成原因及转化策略徐香蓉;48-49
浅谈小学语文教学中学困生的转化刘月珍;50-51
高中数学学困生的成因及对策陈大伟;52
刍议学龄前孩子注意力的培养袁松文;53-54教研_教学理论
“助学课堂”实施策略——以小学语文教学为例李锦天;55
谈小学语文阅读摘要教学的方法王雪娟;56
加强课内外阅读 提升学生文学素养王玲娟;57
小学生作文能力的提升策略杨伟;58
谈课外阅读指导方法闫发兵;59
初中教学质量提升的理论思考刘仁录;60-61
高中阅读体系的建构研究杨雪梅;62
信息技术在小学数学教学中的应用王超;63
新课程背景下初中数学分层教学策略初探孔增;64-65
小学英语线上教学效率的提升策略严淑萍;66
思维导图在初中英语教学中的应用周建芳;67
语法教学与听说教学的同行优化策略韩军先;68
论高中英语图表类作文的写作策略潘芳;69
高中英语阅读教学实施策略孙晓霞;70
自主学习法在高中英语阅读教学中的应用赵艳艳;71
化学实验教学中学生创新意识的培养陈强武;72
提高高中政治教学效率的几点思考潘少荣;73
把握课标脉搏 创建育人环境——对高中地理教学的几点思考周亚红;74
初中地理教学中学生读图能力的培养郭军;75
美术社团活动的有效组织策略张永茂;76
浅析动漫专业教学中的“三个课堂”贺永胜;77
刍议笔触在油画中的运用郑学农;78-79
让课堂教学更有效——中职基础会计教学方法探析王淑萍;80-81
培养良好行为习惯 提升体育教学效率刘会军;82
篮球比赛中如何提高投篮命中率梁莉洁;谢华强;83
信息技术在初中体育健康教学中的应用康晶;84教研_教改前沿
打造高效语文课堂之我见臧克凤;85
3D创意校本课程开设探索——以兰州市第三十四中学为例柳云剑;何滨;86-87
“三平台”环境下语文课堂教学的实践研究田华;88-89
小学语文高效课堂的构建策略靳居信;90
构建小学数学高效课堂策略谈李多银;91
新课改下小学数学高效课堂的构建陈国强;92
巧用合作学习转化初中英语后进生程斌;93
刍议新课标下初中化学教学模式与策略石亚锋;94
利用导学案打造初中化学高效课堂李强;95
新课程背景下初高中化学有效衔接探究闫红菊;96教研_课题研究
依托课外科技活动 培养学生创新意识张淑婷;97
以分层教学为突破口 提高小班化课堂教学效率高继平;98-99
学科教学中心理健康教育的渗透万强兴;100
在“读悟写”中提高学生的写作能力杜红卫;李玉倩;101
借助“微写作”提高初中生写作水平陈多伟;102
初中语文教学中心理健康教育的渗透赵仁富;103
初中数学在线教学效率提升策略探究韩耀辉;104-105
幼儿园创意美术活动的实践研究舒燕芳;106-107
幼儿主题教育课程与一日生活教育的有效整合窦爱萍;108教研_各抒己见
如何科学有效地进行低年级绘本阅读教学王芳玲;109
小学语文教学中小组合作学习的研究任礼;110-111
微课在小学语文教学中的有效运用李延国;112-113
小学语文中童话故事教学的现状及对策王海英;114
试析语文教学与多媒体技术的有效融合赵天山;115
小学语文教学中如何培养学生的朗读能力张彬;116-117
小学语文预习的重要性及策略付玉萍;118-119
新时期初中生语文课外阅读习惯的培养张会玲;120-121
阅读教学中存在的问题及对策王永堂;122-123
初中语文阅读教学有效性的提高策略刘勇;124
有效提问 成就精彩——初中数学教学中有效课堂提问实践探究伏文文;125
小学数学课堂提问中存在的问题及对策杨海梅;126-127
初中英语阅读教学策略乔开平;128
基于翻转课堂的中学物理教学策略王兴惠;129
浅谈生物概念学习的影响因素及教学策略李建明;130-131
初中道德与法治生活化教学的意义及对策卢娟莉;132
中小学篮球教学中的技能与方法分析于波;133
提高教学应变能力 成就精彩体育课堂贾兵旭;134-135
幼儿教育中渗透情感教育的重要性及策略董雪梅;136
幼儿教学中师幼互动存在的问题及对策贾彩霞;137教研_科研笔记
立足学生需求 培养关键能力——观摩《享受发现的乐趣》研讨课的思考与体会田学东;138
国学经典教育与小学语文教学的融合策略张晓强;139
激励性课堂评价研究李春燕;140-141
小学习作教学要在“写实”中开展窦莉莉;142
谈《给生命配乐》一文中“哼”字的人文情愫王正红;143
如何让笔下的文字“立”起来——作文教学中的语言表达宋云;144
新课标背景下高考英语第二轮复习策略杨文华;145课堂_教法实践
小学语文生活化教学浅析张巍;146-147
核心素养下小学中年级作文教学生活化的实践策略张晖;148-149
浅谈小学语文教学中本土文化的渗透戴莉;150
作文教学中如何有效搭建框架结构葸敏玲;151
谈小学语文教学中学习兴趣的培养马芳霞;152
谈小学语文教学中的群文阅读策略张录寿;黄新民;153
提高语文教学效率的几点思考赵小伟;154-155
语文家庭作业的布置策略樊雪;156
“掰碎、揉合”学知识 数学教学方显效管尊慧;157
小学数学教学中学生自信心的培养曹登奎;158-159
小学数学教学中的情境创设探究杨三喜;160-161
小学数学教学中学生倾听能力的培养文镜;162-163
小学数学教学生活化探究雷文君;164
小学低年级数学趣味游戏教学策略探究王利勇;165
小学数学前置性作业设计应遵循的原则牛彩莲;166
应用趣味游戏 提升教学效率——以小学低年级数学教学为例李翠花;167
初中数学教学中学生创新能力的培养王燕;168-169
在数学运算中培养学生的思维能力郭玲玲;170
问题情境在初中数学教学中的有效应用王兆平;171
高中英语课堂提问技巧李晓阳;172-173
如何在英语教学中培养学生的创造力魏开明;174
初中生物教学中培养学生问题意识的研究逯林菊;175
趣味实验在初中化学教学中的运用探析唐珺;176-177
谈学科素养为核心的高中历史教学雷天明;178
游戏教学法在小学音乐教学中的有效运用马瑾;179
小学科学教学中学生学习兴趣的培养策略刘文国;180-181
区域联动让游戏“玩”出新高度马家辉;182-183
以体艺活动为突破口 促进幼儿健康成长杨海燕;184-185
多媒体与幼儿园美术活动整合的作用张淑琴;186
用好信息技术 促进学生主动学习杨吉颖;187
高中信息技术课堂中主题式教学的开展方法段争陇;188课堂_学法指导
例谈几何画板在圆的轨迹问题中的应用杨玉良;189-190课堂_教学一得
阅读与写作教学结合“三部曲”郭兴松;191
提高小学生数学计算能力的策略王怀银;192
立德树人育栋梁 求真创新谱华章——天水市麦积区龙园小学十年发展侧记2
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