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《河北教育(综合版)》2019年11期
 
更新日期:2023-08-30   来源:河北教育(综合版)   浏览次数:108   在线投稿
 
 

核心提示:目录社评特岗教师农村义务教育发展的新动能本刊评论员;1编读一本杂志影响三代人郑丽颖;2-3新闻省内短讯6-7视角8-9新闻_本期关注

 
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社评
特岗教师——农村义务教育发展的新动能本刊评论员;1编读
一本杂志影响三代人郑丽颖;2-3新闻
省内短讯6-7
视角8-9新闻_本期关注
“五个维度”锻造特岗教师不做“过客”——河北省实施“特岗计划”十年历程程启学;10-13
多措并举 精准发力 让特岗教师成为农村教师队伍生力军张少华;14-15
精准施训补齐特岗教师发展短板高建华;16-17
我的特岗故事张涛;18-19
双手创造美丽世界杨晓帅;19-20
留下来,做那支坚守的红烛成军平;21新闻_专栏/老梁说法
扰乱教学秩序触碰法律“红线”梁永良;22-23管理_专栏/延果说
办学理念是谁的?娄延果;24-25管理_未来教育家
创办师生向往的学校——访邢台市桥西区育红小学教育集团总校校长王俊丽吴冠斌;朱子丛;27-29
让教育回归自然王俊丽;30-32+26
营造和谐教育生态 为学生的终身发展奠基王淑英;33管理_校长进修
校长需把好的“三道关”金甫;34-35
有效沟通应是家长会的本意贾宪章;36
巧将“要求”变“需求”田玲芸;37管理_治校
一切为了学生全面发展——海兴县育红小学推进素质教育纪实吴冠斌;刘涛;38-41
构建和谐校园 打造精品学校马宝静;42研究_论坛
高职院校专业结构优化策略研究闫志军;朱如楠;43-45研究_教师发展
强力推进校长教师交流 加速城乡教育协同发展陈旺生;46-47
制度保障 政策激励 让校长教师交流实现常态化张宗顺;48-49
多措并举提质量 高效交流促均衡王东宏;50-51研究_专题
地方高校学前教育专业毕业生就业质量调查——以河北省三所地方高校为例张燕;郭彩娜;武彤;刘彪;52-53
中职学前教育专业人才培养模式的改革与实践常如敏;54-55
贫困地区幼儿园保教过程科学化的重点指向寇文亮;56-57研究_教坛文萃
多媒体在水墨画教学中的应用翟丽丽;58文苑_燕赵烛光
基层小校长,筑梦大未来——记献县临河乡艳明中心校校长葛卫兵赵艳宅;59-61文苑_专栏/丽钧随笔
当我儿子“屏蔽”了我,请允许我窃笑……张丽钧;62文苑_电影珍赏
让教师的坚守撑起农村未来的希望——观教师电影《一生只为一事来》有感刘殿波;63-64
根植教育沃土 滋养幸福人生——唐山市开滦第十中学办学剪影朱子丛;2
循阅历教育之路 谋创新发展新篇——唐山市开平小学办学剪影杨思博;65
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