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《河北教育(综合版)》2020年06期
 
更新日期:2023-08-30   来源:河北教育(综合版)   浏览次数:97   在线投稿
 
 

核心提示:目录社评巩固战疫成果严控失学辍学本刊评论员;1阅省复学复课后别冷落了在线教育2编读亟需立法划清教育惩戒的界限郭文婧;3新闻省

 
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社评
巩固战“疫”成果 严控失学辍学本刊评论员;1阅省
复学复课后别冷落了在线教育2编读
亟需立法划清教育惩戒的界限郭文婧;3新闻
省内短讯6-7
视角8-9新闻_本期关注
2020年中考政策发布10-12新闻_特别报道
小处着眼的一场“蝶变”——邯郸市推动中小学“厕所革命”纪实周洪松;13-15管理_专栏
学校缘何代班干部承担侵权赔偿责任?梁永良;16-17
挖掘复学操作中的学校发展价值娄延果;18-19
你在心壤上种花了吗?张丽钧;20管理_问题聚焦
坚决打好疫情防控下的教育脱贫攻坚战21管理_问题聚焦_坚决打好疫情防控下的教育脱贫攻坚战
坚决打好疫情防控和教育脱贫攻坚“双战役”杨立华;赵以文;22-23
线上教学延续梦想 教育扶贫温暖“寒门”李亚玲;梁永红;24-25
做好疫情期间控辍防辍工作的几点经验任超;吴海龙;26-27
疫情背景下学校开展教育扶贫工作的新思路张利军;28-29
后疫情时代对教育扶贫的新思考江雪梅;30-32管理_教坛文萃
提高幼儿园新教师观察能力的策略杨博文;33管理_校长进修
做“三高”校长田玲芸;34-35
有效备课管理 助推教师成长金甫;36-37
学校管理须讲求系统科学罗牧言;38-39研究_论坛
“双元双准六融合”校企合作模式探索张大林;40-41研究_教师发展
名师工作室区域联动实践研究——以保定市市级名师工作室为例康小江;42-43
区域推动名师工作室建设的探索与实践凌波;马玉丰;44-45
名师工作室提升青年教师科研力微探訾玉玲;46-47研究_专题
构建机制,创新举措,积极推进中小学生综合素质评价改革毕会军;48-49
构建基于核心素养的多元化学生评价体系赵素珍;50-51
浅谈课堂教学中即时评价的策略魏冀宁;52-53文苑_燕赵烛光
乡间“守巢人”——记张家口市蔚县西合营镇东关完全小学教师李淑英林萋;54-57文苑_文化_教育纵贯线
为何要抵御学生的“非现实化”?白宇极;58-59文苑_文化_读名著,赏电影
用幻想搭起儿童成长的仙境之桥——电影和小说《通往特雷比西亚的桥》赏析刘殿波;60-61文苑_文化_以音乐之名
古典音乐和“睡觉”杨赢;62文苑_绿荫
父亲和树王跃波;63
爱读书,也爱运动陈继合;64
提升文化品质 创建文化名校——河北师范大学附属中学校园文化掠影吴冠斌;2
走特色发展之路 谱学校发展华章——邯郸市展览路小学校园象棋活动侧记朱子丛;65
留学服务费全免 致敬最美逆行者66
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