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《黑河教育》2019年10期
 
更新日期:2023-08-30   来源:黑河教育   浏览次数:184   在线投稿
 
 

核心提示:目录黑河教育信息黑河市召开全市教育大会暨第三十五个教师节表彰大会杨加国;2师资建设在团队中教师如何正确评价自我费聿玲;4-5教

 
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黑河教育信息
黑河市召开全市教育大会暨第三十五个教师节表彰大会杨加国;2师资建设
在团队中教师如何正确评价自我费聿玲;4-5教学改革
新课改背景下英语教学模式转变的几点思考吴森;6-7
如何转变教育理念之我见辛秀芝;8-9班任园地
走进学生心灵的爱——班主任工作经验谈丁冬梅;10-11
优化班级管理的几点做法张世杰;12-13
谈小学生习惯的养成和能力的培养牟宗秀;14-15中学教研
依托地域优势 发展学校美育崔建学;16-17
浅谈核心素养下生本语文课的自主学习李绵友;18-19
让学生享受语文的魅力鲁树军;20-21
小组合作探究在初中英语教学中的应用祖金秋;22-23
高一年级教学中拓展学生地理视野的研究卢伟;24-25
谈高中地理教学应用信息技术构建高效课堂刘双凤;26-28
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究田华伟;29-30
初中物理教学中学生动手能力的培养孙家磊;31-32
启发式教学在高中化学中的应用曹杨;33-34
基于思维导图的高中化学元素化合物知识点衔接教学技巧韩海侠;35-36
浅谈高中生物教学中的启发式教学法宋慧磊;37-38
初中生物课堂教学中核心问题创设探讨王执;39-40
新时期如何培养高中生的生物核心素养秦旭光;41-42小学教研
从兴趣到习惯——有感于小学生课外阅读李焕梅;43-44
小学英语课堂教学中的情境创设徐丽;45-46
浅谈小学语文教学中学习兴趣的激发韩峰;47-48
在语文教学中培养学生的创新性思维顾昀晴;49-50
语文教学中德育对儿童心理特征的影响马丽;51-52
课外阅读在写作教学中的重要性尚洪波;53-54
作文教学中思维能力的培养张娓;55-56
小学数学愉快学习法张锡海;57-58
将歌曲引入小学英语教学的探索王兴杰;59-60
科学“留白”,赋予课堂自主空间郑碧莺;61-62
低年段课堂口语表达训练策略探析张少辉;63-64
有效促进整本书阅读的活动策略研究江鲤荔;65-66
构建富有思想与活力的数学课堂吴宝川;67-68
浅谈小学数学学困生形成原因及转化策略周先华;69-70
趣味教学为小学英语课堂添彩朱红波;71-72艺体教育
创设教学情境 助力美术课堂陈始雨;73-74
让器乐教学走进农村小学音乐课堂徐华;75-76
小学体育课堂实践“先学后教”模式的措施林丽妹;77-78幼儿教育
幼儿园案例分析——从不爱说话到自信、开朗的转变张蕾蕾;79-80
童装艺术融入幼儿园课程的实践研究黄纯真;81-82职业教育
病原生物课堂生态现状及整改策略杨宏;83-84特殊教育
用生活化理念构建聋哑学校数学有效课堂罗璇;85-86信息技术
游戏教学法在信息技术教学中的应用高海慧;87-88献礼新中国70周年
守教育初心 担育人使命 为祖国献礼——黑河市委教育工委庆祝中华人民共和国成立70周年主题党日活动杨加国;89
油画《边疆卫士·战友》杨加国;90
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