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《黑河教育》2020年01期
 
更新日期:2023-08-30   来源:黑河教育   浏览次数:111   在线投稿
 
 

核心提示:目录黑河教育信息黑河市教育局举办青少年学生法治知识竞赛杨加国;2师资建设浅谈如何提高教师职业道德修养苑晓东;4-5班任园地如何

 
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黑河教育信息
黑河市教育局举办青少年学生法治知识竞赛杨加国;2师资建设
浅谈如何提高教师职业道德修养苑晓东;4-5班任园地
如何系统安排高中三年的主题班会课岳晓红;6-7
用爱浇灌教育之花孙磊;8-9
班级管理的有效策略蒋静文;10-11
初中班主任工作管理方式初探邢丽波;12-13中学教研
初中语文七步教学法模式初探王威;14-15
语文教学中如何渗透优秀传统文化张兆芬;16-17
新课改背景下农村初中历史课堂教学问题及策略研究李春荣;18-19
《道德与法治》教学中实施情感教育的探索陈淑华;20-21
浅谈多媒体在英语教学中的应用常树林;22-23
核心素养导向下的高中数学教学于海;24-25
提高农村初中学生阅读能力的探索黄青山;26-27
函数思想在高中数学解题中的应用蔡慧鸿;28-29
基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究林建民;30-31
物理教学与学具制作有机结合浅析佟秀娟;32-33
高中生物教学中思维导图教学策略的构建与应用卢泉;34-35小学教研
追求创新突破 彰显群文魅力席海莹;36-37
单元整合群文阅读教学策略浅析张吉云;38-39
小学数学教学中的听说读写训练韩军;40-41
如何提高学困生在数学课堂中的学习效率哲颖;42-43
小学生如何提高解应用题的能力张春艳;44-45
浅析小学英语课堂游戏教学法王玲玲;46-47
“生命化”的小学道德与法治课堂的构建策略江庆佳;48-49
小学美术有效教学风格的建立牛铁学;50-51
渗透“文化意识”,提升语文素养赖冬梅;52-53
核心素养下的儿童习作教学陈惠珊;54-55
小学数学教学如何做到“学以致用”林淑兰;56-57
活动经验活性积累 提升数学核心素养吴文娟;58-59
让“数感”在“数量关系”的建构中发展蔡荣花;60-62
“让学引思”理念下小学数学高效课堂的构建黄益萍;63-64
小学道德与法治教学中的留白艺术吴叶青;65-66艺体教育
提升中职音乐教学有效性的方法张美英;67-68
小学体育开放式课堂的有效构建吴伟达;69-70
构建小学生态体育课堂的策略赖宇峰;71-72幼儿教育
如何让角色游戏发挥应有的作用王承艳;73-74职业教育
加强中职教育供给侧结构性改革的思考高学金;75-76
浅析如何对孩子进行家庭的心理健康教育李洪国;77-78特殊教育
浅谈如何让特殊教育学校学生融合社会崔琳琳;79-80信息技术
浅谈高中信息技术生活化教学李琳琳;81-82
探讨微课在高中信息技术教学中的应用乔峰;83-84
任务驱动教学法在中职《C语言程序设计》课程教学中的应用李晶;85-86
独立院校教学与学生社团相融合的实践教学路径探析马杰;87-88新时代新征程
走民族兴校路 办特色满嘉园——黑河市爱辉区四嘉子满族乡学校简介89
《小城晨曲》迟慧鑫;胡博;90
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