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长江教育评论
党建让中小学“心有向,行有力”陈栋;1第一现场
播种希望与未来——2019年义务教育教师招录巡回报告活动启幕王娜娜;江剑;4
全省学生营养改善计划现场推进会暨全省学校后勤工作会在丹江口市召开张伟;5
以“六大工程”推进恩施教育一体化发展——恩施州学校管理“六大工程”专题培训会在利川举行李慕绚;廖军;但家川;6
五峰县探索教育助力乡村振兴新模式鄢志勇;江荣;李春林;7学习贯彻全国教育大会精神
奋力开启现代化教育强省建设新征程朱爱国;8-10聚焦_特别策划
面向新时代的中小学党建11聚焦_特别策划_面向新时代的中小学党建
“八抓八促”练好学校党建基本功覃照;12-13
关于提高中小学党建工作实效性的思考韩永新;14-15
坚持“四维”发力 践行立德树人张从宝;16-17
“四微”入心 “三双”活源郑奎;18-19
“双荣”“双制”立标杆 党建引领促发展彭堂成;20-21
“六气”党建凝聚人心 紧跟时代再创辉煌高厚平;刘秋丽;22-23
打造“离队入团”党建项目 落实“立德树人”根本任务万玉霞;24-26聚焦_本刊视点_推动全省教育督导工作开创新局面
以理念创新带动工作创新推动全省教育督导工作开创新局面27
强化追责问责 树立督导权威28
从“整改对象”到“先进典型”——教育督导助力荆门高新区·掇刀区消除“超大班额”纪实29+32
以区域教育现代化创建为抓手助推督导职责落实30
深化现代化学校建设 助力义务教育优质均衡发展31-32
督导“校校行”助力区域教育内涵发展33
积极开创责任督学挂牌督导新局面34
高度重视 精心组织 有序推进县级政府履行教育职责评价工作35聚焦_特别报道
释放文化的育人力量——南漳县全域推进校园文化建设侧记英子;唐华;有建树;江思高;木超;36-37治理_区域教育
教育信息化之花开遍水都——丹江口市推进教育信息化工作纪实张伟;张生梅;38-39
推行“四联四查” 提高学校治理成效彭晓映;40
生态小公民 迸发大能量——宜昌市“生态小公民”主题教育实践活动综述孙尉;41-42
“五篇文章”推进乡村学校发展陈恒;43
“该入学的一个不少,已入学的一个不走”——竹溪县“四项措施”精准控辍保学余静;44实践_学前在线
巧用多媒体 丰富幼儿绘本阅读体验于霞;45-46
从活动场到游戏场——打造户外游戏环境的思考与实践付灵敏;寇艳芳;47-48
以人为本 提振园所向心力和凝聚力杨庆蕊;49智库_生活·实践教育研究
生活·实践教育的国际经验:日本的生存力教育黄彬彬;陈峥;50-52智库_聚焦教研转型
基础教育科研成果转化的逻辑李碧武;53-54智库_解码“未来学校”
协同化治理(四)——执行:把事情做正确王昌胜;刘玉华;55-57智库_大家谈
散谈研学旅行与乡村教育振兴商龙泉;58-59
教育焦虑成因解析及其疏解路径张瀚支;60-61专栏_卓越校长论坛
学校就是最温暖的家金胡望;62-63
把美贯穿于学校教育全过程杨红;64-65专栏_荆楚名师讲堂
努力形成更高水平的人才培养体系——普通高中学生综合素质评价的政策走向及实施建议杨国金;66-67
让中国戏曲更可亲可感可触——访武汉大学艺术学院教授、原中国戏曲学会副会长郑传寅周小益;孙艳魁;68-69专栏_郭元祥专栏
找准学科育人的着眼点郭元祥;70专栏_程敬荣专栏
教育就是完善自我完美世界程敬荣;71专栏_张基广专栏
班上桌椅该不该一般齐张基广;72专栏_马国新专栏
看得见的教育马国新;73随笔_教育随笔
“萤火虫”飞进了教室刘佳;74
风波背后蔡娟;75
让每个孩子成为“和雅少年”张柏泉;76
“可以做得更好”陈晓霞;77随笔_我与湖北教育的故事
锦瑟华年遇见你万国斌;78资讯
省教育厅秦巴山区教育脱贫攻坚工作会议召开张伟;79
竹山县擂鼓镇中心学校赴湖北长江报刊传媒集团开展党建共建回访活动王安乐;79
武穴市召开学习“全国学校思想政治理论课教师座谈会”精神报告会伍志峰;79
黄冈市建成首家县级少先队名师工作室方锐;胡胜林;79
图片新闻陈小红;80资讯_百字传真
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让综合实践课程落地——黄冈市综合实践课程骨干培训班成功举办尹培文;81
《中国戏曲》——写给大众的经典艺术读物82