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高职教育与管理研究
“双高计划”建设背景下质量工程项目管理体系完善研究张延利;郑忠标;6-11
高职院校教学质量工程项目管理实践探索郑忠标;何兵;张延利;12-15
评委三问对提升教师教学能力的启示——参加四川省教师教学能力大赛反思之一蒋华国;16-18+15
泸州市首届公费定向师范毕业生人才培养质量调研报告陈善珍;郑琳;付先全;19-24
贫困山区全科型小学教师人才培养质量追踪调查研究——基于用人单位评估结果付先全;25-29
高职院校南非来华留学生管理策略探究孙晓曦;34-37高职教育与教学研究
高职院校传承中华优秀传统文化路径探索唐仕钧;38-42
提升高职院校大学生思政类课程学习兴趣的路径探讨——以思想道德修养与法律基础课程为例邹涪陵;52-54+37教育与心理研究
对福禄贝尔体育教育思想的探析陈辰;黄龙杨;55-59
基于生涯发展的高职生生涯适应力差异化培养寻芒芒;60-63学前教育研究
疫期3-6岁幼儿心理防护家庭指导策略研究谢应琴;罗丽;64-67+51
厚植幼儿成长成才的五种意识刘良军;郑佳;68-71
重大疫情下幼儿园生命教育的思考张瑞峰;72-74技术开发与应用研究
以购房人的视角对住宅小区建筑设计的思考周霞;75-79经济管理研究
探析华为的进攻与“蝶变”张葵;80-85汉语言文学研究
作家自写自译的策略研究郑贞;郝丽华;来梦露;86-89+79
祖咏诗歌用韵考冀玉娜;90-94服务地方经济文化建设研究
泸州市非物质文化遗产的保护、传承和合理利用研究报告高媛;王箭飞;101-107
高职院校服务乡村振兴战略的探索与思考王小红;108-110+94
征稿启事111