目录
大事要言
元旦献词韩英;1本刊特稿
省委副书记 省长刘宁在省教育系统调研座谈会上的讲话4-5
谱写青海教育的奋进篇章王英桂;6-9理论园地_政策导航
青海省人民政府办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施意见10-13
青海省人民政府办公厅关于青海省规范校外培训机构发展的实施意见14-17管理艺术_治教方略
大美青海统整课程构建与实践的研究——西宁市古城台小学统整课程项目研究综述王齐;18-20管理艺术_教师教育
通过统整课程打通学科壁垒李桂芳;21-22
统整课程应因地制宜地开展刘涛;22-23管理艺术_德育园地
要立足当前、放眼未来地开展中学德育工作王俊英;24实践探索_文史天地
语文名师程翔教育思想探析冶兰香;25
不拘一格抒性灵 始有源头活水来——美的启迪与感怀白占邦;26
初中生阅读能力培养策略苏昌平;27
信息技术与初中文言文教学有效融合的途径陆登峰;28
提高初中语文作文教学效率之我见杨金华;29
关注学生需求 实现课程统整尚群;30
部编版教材汉语拼音教学策略刍议李佳;31实践探索_健与美
对学校运动会团体操的一点认识陈顺;32
教学心理效应在音乐教学中的运用闫昱;33-34
高中音乐鉴赏教学中德育渗透方法探析曹洪霞;35实践探索_英语角
基于读写整合的高中英语阅读教学策略李文俊;36
高中英语阅读教学之我见马彩玲;37
唯有“生”“动” 方能“高效”——浅谈以学生为主体的高效英语课堂的构建魏学玲;38
小学生英语思维能力培养初探白秀玲;39实践探索_数学天地
优化问题设计 提高课堂教学有效性林世平;40
“大美青海统整课程”下数学与生活的联系徐冬梅;41-42
让学习变得真正有意义——“大美青海统整课程”下的小学数学教学颜凌;42
把握学习起点 促进有效教学——基于学习起点的实践与研究的几点感悟徐玉梅;43-44实践探索_自然长廊
竖直面内圆周运动的再讨论刘涛;45
生物学教学中学生非智力因素培养试析薛生祥;46-47
“微视频”在小学科学课堂中的运用王苍;48教育广角
管窥教育与经济发展的关系及作用韩媛;49
优质课竞赛中的“优”与“忧”夏东平;50
职校单亲家庭学生心理健康教育对策——以大通县职业技术学校为例白香兰;51
高中生学习适应能力培养三法巴桥香;52
档案管理信息化建设存在的问题及对策郑海荣;53文化视野
传统文化艺术音像档案传播推广平台建设研究严春莲;54-55广而告之
青海共创科教仪器设备有限公司56
全省教育大会在西宁召开2
西宁市古城台小学57-60