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社评
努力培养担当民族复兴大任的时代新人——论学习贯彻习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上重要讲话1双周
“更好的教育,更好的未来” 2020年第十七届上海教育博览会(线上教育展)开幕焦苇;6-7关注
赋能产业新发展 第二十二届中国国际工博会展现高校的时代担当陈之腾;薛婷彦;8-15头条
迈向现代化 上海16区教育掌门人共话教育发展的行动与思考16-17头条_迈向现代化 上海16区教育掌门人共话教育发展的行动与思考
黄浦区 培养面向未来的创造者18
创新教育:让经典黄浦绽放创造之光 专访黄浦区教育局局长 姚晓红徐倩;19
静安区 以个性化教育培育未来核心素养22
前瞻性设计,个性化探索,拥抱每一个学生的未来 专访静安区教育局局长 陈宇卿罗阳佳;23
徐汇区 智慧赋能、协同共育的教育新生态26
优化适合每一个学生终身发展的教育之路 专访徐汇区教育局局长 王彤徐倩;27
长宁区 活力教育激发每一个生命的活力30
顺天性而教,循规律而育,办充满生命力的教育 专访长宁区教育局局长 熊秋菊赵玉成;31
普陀区 为每一位学生提供适合的教育和终身学习机会34
全方位多维度,以高中特色多样引领区域发展 专访普陀区教育局局长 胡俊赵玉成;35
虹口区 让每个孩子都拥有“彩虹”人生38
打造与“世界级会客厅”地位相匹配的一流教育 专访虹口区教育局局长 李国庆潘晨聪;39
杨浦区 上好优质均衡这门区域大课42
用“创智教育”为新时代杨浦教育高质量发展注入澎湃动力 专访杨浦区教育局局长 卜健陈之腾;43
闵行区 用智慧唤醒课堂,打造智慧教育示范区46
领域深耕,协同创新,建构智慧教育系统 专访闵行区教育局局长 恽敏霞罗阳佳;47
宝山区 让教育适应每一个孩子发展的需要50
从教育大区迈向教育强区的宝山现代化转型 专访宝山区教育局局长 杨遇霖徐倩;51
嘉定区 品质教育演绎“高开高走”的“嘉速度”54
品质教育,与城市区域共发展 专访嘉定区教育局局长 姚伟赵玉成;55
浦东新区 改革创新是融入浦东教育血脉的基因58
以创造之教育培养创造之人才 专访浦东新区教育局副局长 张伟官芹芳;59
金山区 融合育人,促进学生全面而有个性的发展62
崇文通理、成就人生,锤炼金山教育新品质 专访金山区教育局局长 郑瑛徐星;63
松江区 人的现代化是教育现代化的关键66
养正达人、强师兴教,升级“云间”教育魅力 专访松江区教育局局长 陈小华徐星;67
青浦区 遵循育人规律,推进综合改革70
传承“青浦实验”,建设品牌教育高地 专访青浦区教育局局长 程卫国官芹芳;71
奉贤区 新时代·新成长,激发学生潜能,促进多元成长74
新成长教育,促进每一个学生多元成长全面发展 专访奉贤区教育局局长 施文龙潘晨聪;75
崇明区 以“生态教育”滋养“小生态人”78
以“生态教育”布局崇明教育生态 专访崇明区教育局局长 龚耀飞陈之腾;79头条_迈向现代化 上海16区教育掌门人共话教育发展的行动与思考_区域教育现代化样板案例
一个校园,就是一个创意孵化基地20
创新教育需要教育创新20-21
让每个学生共享区域劳动“创新大餐”21
脑科学:让“老学校”焕发新光彩24
区个性化教育指导服务中心:让每一个学生成为最好的自己24-25
教育个性化评价的探索与运用25
素养引领,助推转型 徐汇教育探索学习基础素养视角下的项目化学习28
多元共享,生生共融 徐汇教育谱写“融合”篇章28-29
互联互通,优质共享 徐汇教育全力打造强校工程29
顺其天性 全面发展 长宁教育的“生命”追求32
问题解决 终身发展 长宁教育的“开放”实践32-33
面向未来 走向世界 长宁教育国际化的“双向”探索33
特色高中建设:为每一位学生提供适合教育和终身学习机会36
区域师资培养:为教育强区夯实根基36-37
厚植红色基因:培养全面发展的时代新人37
虹口区二中心小学:小刻刀,大传承40
华东师大一附中:思政老师最受学生欢迎40-41
虹口实验学校:把百姓的孩子高高举起41
人人都是智慧创造者 “创智课堂”撬动教育变革44
以教育信息化助力督导现代化 杨浦区“基于数据的教育治理平台”建设与应用44
智慧中华 我是非遗传习人 上海市杨浦区少年宫非物质文化遗产传承教育项目案例45
跟随科学家搞科研 杨浦区高中生进入院士团队及高校开展科研探究活动45
蔷薇小学:AI赋能下的智慧“E”校园48
实验学校西校:“数字画像”助推个性化教学48
华理附属闵行科技高级中学:奠基未来的“数智”教学48-49
西南工程学校:构建虚实融合“学习场”,实现因材施教49
多样发展:让每个孩子都能成为更好的自己52
唯精唯专:青陶工程培育优秀青年教师52-53
优质均衡:外引内培打造宝山家门口好学校53
教育治理:嘉定教育的优质扩张56
区域课程:嘉定教育的品质提升56-57
优质均衡:嘉定教育的区域活力57
观澜小学:“一魂四柱”构建育德新格局60
建平中学南校:以多样化办学推进高水平基础教育优质均衡发展60
北蔡高级中学:“点面结合式”的科技创新人才培养61
洋泾菊园:本土教育与国际教育的双向融合61
唱响金山“艺术育人”之歌蒋水清;64
“田野童行”,彰显学前教育金山特色骆云霞;64
创新双元育人本土模式提升职业教育服务能力高炬;65
打造“15分钟学习圈”品牌 营造全民终身学习氛围徐燕凤;65
深化人事制度改革 努力办人民满意教育68
“智慧图书馆”:风景这边独好68-69
华政附校:打造“未来学校”69
养正务本:抓紧课堂教学关键,传承发展青浦实验72
清河湾教育实验园区:教师招培聘一体化培养新机制73
奉贤中学:敦本重学攀高峰,潜能教育续传奇76
南中路幼儿园:品京剧国粹 扬民俗文化 育贤城幼苗76-77
明德外国语小学:用“五慧”校园未来设计成就七彩梦想77
裕安中学:用好湿地资源,培育乡土情怀80
“人人争当生态小达人”:打造多学段全方位生态教育格局81百家视野
新发展理念引领下的东方绿舟营地之实践和探索朱超;82-83
初探金字塔原理在统编教材中的使用徐晶;84-85
舞台行动:创造人物形象的金钥匙郭永伟;86-87文化·随笔
是极端思维,还是理性表达?程红兵;88
一份未来教育设计带来的思考许军;89师者·交流
构建初中有效课堂阳光评价的实证研究张晓明;90-91
引入即兴演奏的中小学钢琴教育思考陈向蕊;91-92
“领航成长”特刊火热征订中2