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本期特稿
把握机遇 精准发力 抓深抓实“十项行动”吴俊清;5-8特别报道
杏花岭上又一春——太原市杏花岭区大学区制办学体制改革纪实栗树林;9-19
蹄疾步稳促教改 杏花吐蕊百校荣——就大学区制改革对话太原市教育局副局长尹骏栗树林;石岳巍;20-23
杏花岭区办学体制改革的行与思焦佩婵;24-26
教改路上 携手追梦——新建路小学教育集团办学历程回眸冯荷霞;田淑媛;27-29
百川归海共发展 专业成长促融合——后小河小学教育集团教师专业成长路径的探索刘志荣;30-32
点亮每一盏心灯——低学部独立校区办学的思考与实践张燕;33-35
制度共建 心灵共融 信息共享 家校共育——大学区制改革下家校共育新路径的探索李栋;36-38
完善机制建体系 不拘一格降人才——大学区制改革背景下临聘教师的管理与培养岳锦威;39-40
静待花开会有时赵慧敏;41热点话题
走出“温室教育”的困境42
让“温室之花”凌寒独自开靳朝阳;43
“原生态”疗法矫正学生的心理异常潘明;43-44
小心把孩子培养成自恋者李菊红;44
是谁让这个孩子变成了这样邓国辉;45
“三育”合一,培养“追梦人”李收元;45
日本传统家庭教育方式的启发张建军;46
父母要高度重视孩子的心理健康张永安;46
家长,请放开您的手胡章翠;47
给孩子的心灵穿上盔甲冯晓慧;47
开展综合性学习活动,培养孩子积极健康的生活方式张俊杰;48
让孩子学会“吃苦”于水生;48治校_学校特色
太原市成成中学:与时俱进 开辟中学德育课程新天地——从“思政课程”到“课程思政”聂惠娟;49-51
沁水县中村小学:巧抓时机 发展农村体育教育王春艳;52治校_校长论坛
胸怀教育理想 追求理想教育雷晟;53-55治校_校长手记
别让我们的孩子在幸福生活中止步郭晓伟;56-58人物_人物写真
美好教育的探索者——记运城市实验中学校长赵克恭李斌;卢慧敏;59-61资讯_国内传真
国内传真62-64资讯_三晋信息
三晋信息65
太原市小店区煤机学校“新雷锋日记”靓校园石娟萍;兀明喜;66思考_探索思考
网络平台下个性化学习模式的探讨与实践于智华;姚军;马博;67-69
“互联网+阅读”平台让校园阅读走进新时代贾桂桢;70-72思考_我与图书馆
图书馆中茉莉香李爱武;73-74
书香的样子田秀梅;74-75
图书馆的脉脉温情王春丽;76
图书馆:增长智慧的“黄金屋”王志芳;77
大学图书馆的芬芳记忆文冬冬;78思考_博览平台
为接地气的教育艺术点赞唐守伦;79
家校合作才是值得抢占的“C位”王瑶;80
2019年度全省教育工作会议召开本刊记者综合报道;2
《山西教育》(幼教)81