目录
“互联网+”时代高校思想政治教育实效性研究刘平;1-4
新媒体对当代大学生核心价值观的影响及对策研究翁楚歆;5-7+10
基于社交平台的高校思政教育革新思路探析吴文浩;8-10
全面从严治党视野下政治能力的论述——基于丹东市调研赵荣文;11-13
中国梦语境下高校少数民族学生思想政治教育研究戢颖;14-16
国脉中医文化的阐释刘晨阳;17-20
《暗恋桃花源》重复话语的意境探析高德斌;21-23
安娜·卡列尼娜——不受羁绊的女性陈婷;24-26
语用文体学视域下文学语篇的心理叙述研究——以《达洛卫夫人》为例王露;27-29
论唐文治“三十遍读文法”对语文教学的启示赖国辉;赵玉霞;30-32+35
姚竹青“2567”教育理念对当下语文教育的启示聂鸿英;33-35
晚清家庭育儿教育研究(1901—1911)——以《女子世界》为例向余水杉;36-39
浅谈德彪西艺术歌曲的风格形成李情;40-42+45
学习恩格斯《法德农民问题》一文的教益康瑞宸;43-45
高职院校艺术类专业学生创业能力培养途径浅析高嗣超;46-47
高职德育工作与教学工作深度融合的机制探索沙印;周春烨;48-51
高校人事档案管理中的问题与对策詹秀琴;52-53
学生军事教育“微”活动教学的设计和开展研究徐莹;曾李红;54-57
教育大数据研究热点探析胡刃锋;李瑶;58-60+63
高职英语阅读教学与人文素养培养的融合研究介家虹;61-63
法治观念视角下的大学生“校园贷”浅析罗旭;代建华;张学文;张倍铭;64-66
高职项目化课程学生学习质量评价体系构建初探刘艳琴;67-72
大学数学课堂教学模式探讨姜志敏;73-75
“互联网+”环境下会计教学的创新林功;76-78+81
高职高专《美术鉴赏》课程改革的思路分析——以信阳职业技术学院为例黄强;79-81
受信大学生对国家助学贷款政策认知的调查分析——以广东医科大学为例冯香婷;张晓敏;82-85
职业学校教师应对校园霸凌现象的策略研究高琦;86-88
高校数学教学中学生创造性思维能力的培养夏芳;89-91
高职学前英语微课的设计、制作与应用——以《颜色词Green的文化内涵与表达法》为例康雪娥;92-94+98
基于互联网+创新创业大赛的批判性思维教育生态环境构建佘淑清;马秀兰;95-98
论信息技术的应用对提高初中语文阅读教学的积极影响金明龙;99-101
基于微信公众号构建微课资源平台的探究金成海;102-105
区域校际间教师成长“一接一”研培模式初探刘晓玲;106-107
中小学语文主题学习的思考与尝试丁培花;108-109
高中英语教学有效学习策略的应用初征;110-111
普通高中选修课程实施现状研究动向潘月玲;112-115
基于云计算的体育教学云空间构建研究郑少娴;116-118
浅谈物理课的导入艺术孙慧波;秦华;119-120
小学数学趣味性教学初探冯青;121-122
小学体育场地以人为本建设理念的应用林嵘;123-124
小学美术课概念教学探析弓晓晶;125-126
浅谈历史史料对培养高中历史学科核心素养的作用——以《辛亥革命》一课为例刘建明;127-128+131
英语学科师生间课堂显性互动和课外隐性互动与有效教学的关系研究谷红光;129-131
希沃白板(EN5)功能在数学教学中的开发与利用钱海涛;132-134
从一节新授课的教学设计探索高中数学有效思维课堂的构建秦泗伟;135-137
浅析触摸式白板一体机在高中语文教学中的应用王龙飞;138-139