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校本研究
《社会主义核心价值观二十四字解》析论李宝祥;3-6学前教育研究
翻转课堂教学模式下高职院校思政课教学改革探究——以学前教育专业《职业道德》一课为例谭红;7-10初等教育研究
数学的文化价值与青少年发展研究王恒;11-14中等教育研究
名家修改示例研读与作文自改能力培养朱永芳;15-18
“积分法”在高中语文教学中的运用探究苏宁宁;19-23教师教育研究
教师人文素养研究二十年:回顾与展望张爱莲;24-28+33
师范院校教学技能培养现状的调查与分析周静;29-33高等教育研究
高校“概论”课情境教学体系构建与运用栾琮聪;34-38
“互联网+”时代做好高校思政课程建设研究刘党辉;39-41
心理健康活动课案例教学问题设计的误区及实践归正翟媛媛;42-44
浅谈户外运动训练在大学体育教学中的实施策略田志升;45-48语言文学研究
李东阳拟古乐府诗的接受王仪;49-53
论周亮工的诗文观——以《赖古堂集》中序体文为例陈璐;54-57
散文名家梁实秋与张爱玲之比较——以《女人》与《谈女人》为例王剑萍;58-61+70
微观史学视域下的《袍哥》冯静静;62-66聊斋及鲁中地域文化研究
天人合一:蒲松龄《〈会天意〉序》中的“天地境界”李伟;67-70
淄博手工陶瓷产业发展策略研究梅玉洁;徐缓;71-76人口学研究
产业转移与人口迁移研究于文文;77-80
范真油画作品范真;2+81
淄博师专论丛稿约82