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教育论坛
实施优质均衡 促进教育公平——浅谈义务教育优质均衡发展工作赵才江;3-5一线传真
共研共融 创新发展——贵州省体育与健康乡村名师工作室集中研修活动综述何彬海;余洪;6-8思政教育
学科育人在学校德育中发挥的作用梁正模;9-12
小学道德与法治教学中达成规则教育的策略何婉铭;13-14
思政教育融入小学语文课堂教学的策略研究樊莉;15-16
如何结合学校实情开展学生诚信感恩教育黄明辉;17-18平安校园
对中小学实验教学安全管理的思考杨健;19-21学前教育
巧用“生活中”的现象开展幼儿园小班科学活动熊纬;22-23
提高幼儿教师素养 丰富幼儿园课堂教学满艳;24-25专题研究——化学复习
建构思维模型，轻松攻克“工艺流程”基础——“工艺流程”专题复习策略之一王倩;26-28
“有机推断题”二轮复习突破江琴;29-31
深研教材，有效备考——2020年高考化学基础实验部分复习备考策略岳湘敏;32-36教研视窗
小学语文“1+X”阅读教学中阅读篇目选择策略探析李开发;37-38
义务教育阶段网络教学方式的反思江龙;39-40交流平台
家校共育，开启低年级学生学习科学的心智孙旭亮;41-42
它山之石 可以攻玉——文化类综艺节目助力文化传承与理解李文;余丽;43-44
从课堂提问到高效课堂司荣娟;45-46
“四重四培”——小学三年级作文入门的有效途径鲁会;47-48
校园体育“伤不起”,还会继续吗?2+49
校之美 思南县塘头小学50