目录
现代教育技术
基于云班课线上线下混合教学模式在动物解剖与组织胚胎学教学中的探索与实践王军;张利卫;宋予震;霍军;1-2
互联网背景下大学生自主学习教师指导策略探析魏萍华;申新刚;邱兆志;黄忠;刘运锋;3-4
利益相关者视角下高校教育信息化绩效评估指标体系构建毛帅;黄蓉;郭曼丽;5-6
现代信息技术手段在有机化学实验教学中的应用研究付颖寰;初婷婷;闵庆旺;杨大伟;侯传金;7-8
信息技术融入中学数学课堂教学的探索与实例陈雨晴;陈省江;9+44
信息化背景下残疾人就业方式与途径研究朱永彬;10-11
网络辅助英语教学在高校英语教学过程中的优势杨舒;12-13
大学英语课程微型学习的内容选择和活动设计毛思彤;14-15
“SPOC+FC”混合教学模式的应用——以基础课《工程制图》教学为例李冰;陈和恩;莫春柳;16-18
混合式教学模式在《分析化学实验》课程中的应用初探穆瑞花;刘斌;常薇;贺佳;杨靖;19-20
混合式教学模式在生物化学课程的应用探讨赵丽华;21-22
基于“直播+教育”学习的新形式与价值探究陈宏才;23-24教育理论研究
软件专业课程线上教学问题及对策分析王璐;25-26
成果导向教育在物理化学教学中的作用体现王海宁;薛莉;成英之;27-28
“双一流”建设背景下高校研究生导师评价制度探析覃彬;刘仁龙;张晓慧;何巧艺;29-31
基于校园文化活动的高职应用写作项目化教学研究严昭飞;康等银;32-33
基于工程教育专业认证的机械工程专业教学改革赵海霞;史伟杰;段俊勇;张永涛;王玉民;34-35
民办本科院校音乐专业“双维度”人才培养模式探究毕艳茹;36-37
“双一流”背景下跨学科海洋环境工程课程建设与教学模式初探陈友媛;38-39
地方高校中外合作办学项目学生思想政治教育对策研究胡刃锋;杨娇华;于伟;40-41+67
“一带一路”背景下应用型本科院校国际化教学质量提升研究邓邱超;42-44
复杂理论导引下的中国传统文化课程教学改革思考龚紫斌;45-47
新农科背景下高校植物病理学的教学改革探索刘慧芹;李宁;陈招荣;王远宏;李乾亮;王蕴辉;48-49
激发学习兴趣 打造魅力课堂——如何有效提升院校课堂教学效果的思考占超;50-51
浅谈机电一体化专业教学中的问题与对策李成勇;52-53
教育国际化背景下研究生培养模式研究李新冬;朱易春;成先雄;严群;程媛媛;54-55
中华优秀传统文化融入思政教育路径研究——以四川大学锦城学院为例林世基;黄长恩;时瑞茹;56-57
产学研合作培养模式下信息与计算科学专业教改探索范国强;58-59
大众教育阶段独立学院“创新人才”培养模式探究董彦禄;江孟杰;60-61
新时代视阈下大学生理想信念教育体系建立的研究谷利成;62-64
文化自信融入大学生思想政治教育的路径设计研究吕宁;65-67
《金融风险管理》课程教学面临的挑战与对策苏显方;68-69+73
健康中国视域下全国农业高校社会体育指导与管理专业课程设置的改革研究——河南农业大学的研究与实践管勇生;王献斐;管继辉;王翾;王志广;70-71
基于MATLAB的列车速度防护曲线实验教学研究吴金洪;张欣环;谢美丽;72-73
基于适应社会需求分析应用型特色护理学专业人才培养新模式孙琬婷;赵亮;74-75
高校教师职业道德修养的内涵和要求谢颖;陈重;76-77
浅议《电路原理》课程的多元化教学——以新乡医学院医学工程专业为例申杰奋;毕彦平;78-79
提升高职生学习积极性——以《工程机械设计》课程为例肖根先;80-81
海洋大学本科教育落实立德树人的路径研究王静;82-84
结合德育教育探索医学生的医德教育路径张惊宇;张力娜;赵琳琳;丁婧;高腾;杨滨瑞;谢芳萍;85-86
中职数学教学中学生思维能力的培养张晓方;87-88
浅论书面语教学中的课堂训练杨东升;89-90
基于OBE理念应用型人才培养方案的思考与探索赵玲峰;高雪妮;杨彦;91-92优化管理策略
乡村振兴战略背景下农业院校学生会助力创新人才培养高峰;徐雅纯;李成亮;刘之广;93-94+131
广西理工院校普通话水平测试管理规范探索张中华;95-96
高校实验室安全管理问题探讨李健;孙占海;97-98
本科毕业资格及学位资格审核工作优化研究刘元超;99-100
地方中医药院校中药学专业特色建设的探索与研究——以湖南中医药大学为例廖娟;姚家万;101-102
河北高校资助育人工作的实证研究张帆;邓谍;熊利萍;刘明珠;唐惠华;103-104
高校贫困生资助等级量化评定满意度调查肖琼;颜丽娜;105-106
全面质量管理理论在学生党员发展工作中的运用韦立立;107-109
关于构建师生党小组联动机制的探索与思考——以仲恺农业工程学院机电工程学院为例陆小玲;张平湖;马稚昱;尹彩霞;兰应飞;郑攀;何宝国;110-111
独立学院学生教育管理模式新探讨马红红;112-113师资队伍建设
教学学术:应用型本科高校教师专业发展的新视角赵倩;114-115
“立德树人”背景下林业科研机构的研究生导师队伍建设——以中国林业科学研究院为例张金玉;李珏闻;金海燕;田娜;吕晓依;116-117
美国高校教师招聘程序设计之个案分析栾江;李京;118-119+193
心理学在辅导员思想政治教育中的应用鲁之琦;120-121实习就业导航
校友助力下大学生职业能力提升研究——以华南理工大学广州学院电气工程及其自动化专业为例张珊茹;吴欣;郑静雯;吴启维;122-123
“双创”背景下民办高校护理本科生批判性思维培养方法探究金文珺;朱琳;张发庆;侯睿;李欢;付苗苗;曹静怡;124-126
“互联网+”背景下大学生创业问题及对策研究刘欣;127-128
跨学科创业教育推动创业教育提档升级——评《美国高校跨学科创业教育研究》母小勇;129-131
学前教育专业本科学生实习成效的调查研究——以S校为例廖娟;132-133
基于学科竞赛的大学生创客培养模式研究印鹏;134-135
专业认证背景下高校汉语言文学专业人才培养模式优化徐晶;136-138
专业学位研究生校企联合培养新模式的探索——以材料工程专业为例李治全;罗静;刘仁;刘敬成;东为富;139-140
高校提升大学生就业质量政策体系研究潘子松;141-142
我国高校研究生创新创业教育现状调查与培养模式研究熊姝闻;143-144
“高校共青团+专业课教学”大学生创新创业教育模式的探索与实践——以中国海洋大学环境科学与工程学院为例祁华;刘慧;李三鹏;王宁宁;145-146
中日高校职业生涯发展教育比较研究张俊美;宋宁;栾雨萌;邢菲;王艺凡;147-149教学实践探索
地方高校面向新工科物联网工程实践教学研究聂增丽;李波;150-151
频谱分析系统设计及在信号处理课群教学中的应用曹斌芳;唐洁;黎小琴;李建奇;152-153
大学生数学建模创新能力与应用型人才培养的探索与实践陈岳婷;154-155
基于学科竞赛的新工科大学生创新能力培养与实践陈龙;王安东;史玉琳;王登豪;156-157
基于OBE理念的机械原理教学改革与实践韩琪;保金凤;曾亮华;李春;158-159
“以学生为主体”的教学法在妇产科教学中的应用探讨李岱株;孙春意;卿清;刘洋;160-161+163
以创新人才培养为导向的电子信息类实践教学研究刘北佳;林澍;李鸿志;刘金龙;邱景辉;162-163
“电力系统分析”课堂教学改革与实践邱晓燕;刘梦依;张志荣;164-166
“新工科”与“工程教育”背景下过程装备与控制工程专业创新实验建设谭帅;王彩虹;伍勇;167-169
任务型教学法在高职英语听说教学中的应用杨娅;170-171
运用Mindmanager实现《药剂学》高效学习王丽丽;172-173
古代汉语课程中的思政教学探索王焕玲;174-176
大学物理实验教学改革与实践——以光栅光谱仪设计为例杨方源;庞冬;桑亚军;177-178
基于OBE理念的数据库原理与应用课程教学改革研究与实践王亚;179-180
高等数学教学质量评价的统计数学模型与Spss应用分析王成理;181-182
《中医外科学》中“肛肠疾病”实践教学改革的研究肖成;183-184
金融学专业实践教学内容改革与体系构建研究谢巧燕;王高展;185-186教育发展纵横
大学生网络舆情引导的有效途径研究边隽;187-188
《格列佛游记》两个中译本的再创造性对比研究付天宇;张焕新;189-191
试论多感官教学法的研究现状及研究趋势先木西努·莫合德;王云峰;夏衣旦·莫合德;192-193
翻译效应学视角下三亚景(区)点的英译黎姿;194-195
关于我国与澳大利亚美术教育比较研究史越;王相生;196-197
谈通信电子线路的课程思政建设方法侯成宇;赵雅琴;刘金龙;尹振东;吴芝路;198-199
高校校本教研活动实证分析与对策研究——基于江苏省常州市四所本科院校的调查周仲海;陈秉岩;庞庆华;200-201
新时代加强少数民族大学生思想政治教育的重要性姚彬;李超;202-203
浅谈“互联网+”背景下服装面料再造教学研究张圆君;204-205
开启生命的思维,延续教育的生命方翌昱;206-207+223
不忘初心,强化普法教育研究——高等农业院校大学生法律意识现状分析李云乐;208-209
大学生“双创精神”培育中嵌入社会主义核心价值观教育的路径选择黄敏;210-213+220
新时代高校学生精准资助工作的实践与探索李燕兴;214-216
《土壤地理学》的教学幽默点杨兰芳;鲁瑶;卢越;217-218
《潜艇指控设备及使用》课程的思政建设研究武志东;陈慧女;张靖康;219-220
回归常识导向下探究如何推进大学生勤奋好学孙景;221-223
“双一流”建设背景下行业特色型高校学科专业建设的思考李灵东;孙洋;孙世钧;陈恒;万建;224-227
大学图书馆以OBE理念为核心服务“双一流”教学探析陈玲;228-230
泛科技类知识产权管理现状和对策浅析袁月;231-232
基于学习为中心的高校教学性质研究龚小龙;肖循;233-235
探索高校资助育人新模式王安澜;236-237
区域职业教育发展问题研究——以湖北省咸宁市为例饶雄兵;238-239
新时代“三有”青年观如何融入概论课教学袁君;240-242
以爱为由,助困育人——一例特殊学生帮扶案例许红;243-244
食品微生物学实验课程建设及教学改革思考关波;胡有贞;张艳;倪永清;周红;245-246
以劳树德,助推医学生全面发展,提升思政课育人实效张丽芳;247-248