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重点关注
加快融合创新发展 让教育信息化2.0变为现实——在2018年全国教育信息化工作会议上的讲话杜占元;3-11工作视窗_教育管理信息化
数据互联互通 助力教育管理向教育治理转变——以宁波教育GIS系统开发、功能及应用为例张曦;王磊;叶赛君;12-16+32工作视窗_名师网络工作室
立足一线 精心打造有情怀的团体——名师网络工作室线下活动思考莫银火;17-21
专题引领 在学习共同体中发展成长——主持名师网络工作室的几点认识郭吉成;22-24
立足“一核” 徐展“两翼” 激活学科带头人自主成长内驱力——名师网络工作室学科带头人培养的思考戴智敏;25-27工作视窗_微课资源建设
浙江微课网2017年度运行报告王张琴;28-32研究探索
“一师一优课”的三维实践:校本教研的新范式刘中瑛;杨敏;33-34+47
中小学综合实践基地STEM“四色”课程的建设与实施郑晓枫;35-40
探索交互式一体机的常态化应用朱徐杰;41-43讯息
2018年浙江省信息技术应用能力专项培训启动禹丽锋;40
2017年我省基础教育信息化发展指数再居全国首位程莉莉;禹丽锋;51教学实践
“先学后教”还是“先教后学”?——《测量力的大小》一课两教对比反思张紫娟;44-47
“学为中心”提高目标教学的精准性——以《重力》教学过程为例张品;48-51技术应用
浅谈NAS在中小学校园网中的应用颜磊杰;52-54建设管理
移动学习终端推进过程中的思考杨艳艳;55-57
智慧教室如何才能真正“智慧”起来陈学辉;58-61
让信息技术更好地助力教学——强化交互式电子白板在课堂教学中的运用纪实戴志根;62-64