目录
教育心理学研究
高中师生关系与学生学习动机的相关性研究——以鼎湖区广利高级中学为例曾后森;刘慧;3-5
高中生学习习惯的关联性分析侯海凤;6-10
探究音乐对人的心理及工作成效的影响陈远;梅祖宜;丘碧群;10-12
扬起自信的风帆——对一位学习自卑学生的心理辅导李玲;13-14
多动症儿童的教育训练探究胡光菊;14-15教学方法研究
论“板块式”教学在语文课堂中的应用成华军;16-18
翻转课堂理论在石油工程专业英语教学中的应用张盈;张孝勇;高莲凤;19-21
信息技术环境中农村初中思想品德课教学研究杜月英;22-23
农村高中思想政治课堂状况调查——以肇庆市高要区新桥中学高一学生为例李现银;24-26
高中生政治课学习中的性别差异与教学策略研究孙钰;26-28
新课改背景下的农村初中体育课教学李伟权;29-30
从量变到质变——中学生速度耐力素质训练浅探苏汝和;31-33
高三地理评析课教学创新设计探索罗林松;33-35
农村初级中学地理课堂教学有效性探究陈剑枢;36-37
浅谈高中物理实验教学模式的改进豆建荣;37-39
语文个性化作文研究赖素萍;40-41
浅谈初中语文教学中的家国情怀教育陈有巧;41-42
有条不紊更能激扬文字——浅谈作文的写作思路梁伟清;43-44
提高小学生英语朗读能力的有效策略彭波;45-47
小学语文阅读课教学美初探曾庆萍;47-48
岳麓版高中历史教材的特点浅析梁圣然;49-50
如何打造有效课堂高其明;51-52
鼓励“发问” 允许“出奇”高倩莲;53-54数学与信息学教学论坛
互联网+背景下小学数学高效课堂模式探究林惠芳;54-55
交互智能平板的使用与维护策略研究招颖坚;56-57
小学数学课堂即时评价存在的问题及建议陈志轰;58-60
小学数学练习的有效设计与评价欧建才;60-61
“乘法分配律”练习错例分析及对策程华碧;62-63
浅谈数学课堂中的“疑”梁少兴;64-66
数学课堂导入也要精彩麦碧茹;66-67班主任工作
小学中高年级班级评分板的使用与班级管理李晨;68-71
开展自主管理 培养核心素养冯桂林;72-73
班主任工作中的爱的教育冯亚玲;73-75
用爱耕耘学生的心田——谈班主任工作管理潘秀霞;76-77
用美德润泽学生心灵——谈班主任德育教育杜银英;77-78
对幼儿进行传统文化启蒙教育的探索莫婉艺;79-80
肇庆学院教师教育学院教学改革成果2
快速发展中的肇庆学院省级中小学教师发展中心81