目录
德育研究
化学实验装置气密性检查的系列研究杨培州;1+3
核心素养视角下的高考化学命题特点分析张红;2-3
新高考模式下高中地理教学面临的问题和解决措施翟玉华;4
关于高中地理高考备考中高阶思维的实施策略张益丽;5教改前沿
新高考视域下高中数学教学改革要点覃业集;6
校本体系化统整与高中历史国家课程和谐化张波;7
高中英语学科核心素养水平量化模型研究张元霞;8教学方法
高中数学突出学生主体学习行为的引导方法安吉才;9
微课在高中化学教学中的应用和思考陈新竞;10
例析任务驱动教学法中团队任务的设计池君;江海泉;11
问题导学法在数学教学中的应用杜娟;12
实验教学在高中地理教学中的应用盖秀琴;13
数字化实验在高中化教学中的应用高汪军;14
高中地理课堂应用情境教学的探索与实践高原;15
几何画板在数学教学中的应用研究黄森波;16
“尝试—发现”模式在高中语法教学中的应用黄晓峰;17
思考新高考改革背景下的高中地理教学方法孔朝华;18
饱含学科特色的高中化学教学方法探究刘帮;19
基于高中化学课堂应用任务驱动教学法的研究刘丽亚;20
浅析探讨合作学习在英语教育教学中的应用刘卓璇;21
分层教学法在高中生物教学中的应用探析王爱民;22
视频资源在高中生物教学中的有效应用张伟;23
过程写作教学法在高中英语写作教学中应用的有效性探究周军晖;24
高中文言文阅读方法及互联网技术的应用左培培;25
“严禁”与“弛禁”——以“学生为中心”的讨论式教学法在历史教学中的运用林坤;26-27学法指导
核心素养背景下元素化合物知识复习策略探讨高晓军;28
高中历史通史复习例谈——《14-17世纪的东西方世界》耿学良;29
不等式选讲的题型特点及解题策略廖静;30
基于文体与语体一致性的高中语文写作研究徐宗发;31
新课改背景下的高中物理总复习策略研究朱峰;32学科教育
高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略探讨宋晓政;33+53
新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养高德成;34
高中化学教学中学生思维能力的培养策略李斐;35
物理实验教学中学生科学素养的养成路径刘小华;36
关于高中生物教学中科学思维培养的探索王金芳;37
浅谈高中生物实验对学生能力的培养王娟;38
新课改背景下高中物理教学中存在的问题与解决对策王杨;39
基于核心素养的二氧化硫制取及性质实验改进吴阳春;40
浅谈高中数学教学中学生问题意识培养武祥民;41
高中数学线上教学中培养学生提问能力的策略分析谢紫霞;42
高中物理学生审题能力培养实践研究余小芹;43
高中历史教材新整合策略探究张玲;44
高中化学教学中如何有效落实核心素养张云麟;45
高中地理教学中学生创新能力的培养策略张智利;46素质教育
加强高中历史教学培养学生“史料实证”素养研究李梦洁;47
高中生古代文化课外阅读指导策略与方法王利明;48
基于核心素养的高中生物实验优化研究吴爱凤;49
基于核心素养的高中语文写作教学新探钟建军;50
高中历史教学中时空观素养培养邹丽红;51教学探索
新课改下高中化学教学策略创新的实践与思考王林军;52-53
高中物理学科教学如何渗透科学精神虞晓淑;54+56
高中物理实验教学的现状与应对策略分析张维宇;55-56
翻转课堂教学模式在历史教学中的应用安超;57
高中生物学的兴趣教学之我见丁芳霞;58
高中语文微写作教学策略丁娜;59
论高中语文教学中传统文化的渗透冯晓祯;60
基于合作探究的高中地理教学研究甘霖;61
基于核心素养背景下高中化学课堂教学高汪军;62
心之所向 行之所往 方能优秀郭正安;帅艳;63
高中物理教学中有效提问的原则及实施策略韩国魁;64
高中地理教学活动中渗透美育的四策略——以地理必修(人教版教材)为例黄丽丽;65
化学教学优化策略研究分析黄文松;66
基于核心素养的高中地理教学策略江朝华;67
基于写作策略的高中英语写作教学模式探究景瑞;68
高中历史核心素养下微课教学的实践与思考李庆军;69
反思性学习在高三物理复习中的运用分析李顺芳;70
互动教学在英语教学实践中的运用李勇;71
数学基本活动经验对数学核心素养的提升探究裴志德;72
人工智能在高中化学教学中的应用实践探析齐文;73
信息化教学改革背景下的高中化学教学研究桑雅;74
高中英语词汇教学的有效方法研究宋亚南;75
基于学科核心素养的地理教学策略探究王才源;76
新课标下高中历史课堂教学的有效性新探王宏;77
高中历史教学有效性的教学策略王静;78
高中历史教学中史料教学的探索及反思探析王彦斌;79
别开生面的高中生物课堂导入王艳江;80
高中化学生活化教学的有效实施途径王玉玲;81
高中政治课堂教学生活化的理性研究吴静英;82
基于生活化教育重构英语教学的思考叶芳蕾;83
高中英语教学中互文性阅读法探讨张桂惠;84
古代文化常识在文言文教学中的渗透张俐莉;85
信息技术与高中物理教学如何进行深度融合张贤亮;86
高中语文高效写作教学实践策略张晓明;87
高中生物教学中引导学生自主学习教学策略探讨张亚楠;88
以核心素养为导向的高中英语课堂教学初探张瑜;89
高中语文教学中生命教育的渗透分析赵崇梅;90
化工生产情境视域下的化学教学策略朱析杭;91德育教育
挖掘乡土历史资源,培育学生家国情怀——以泉州地区为例赖湖海;92+94
浅谈网络环境中的青少年德育吴顺娟;93-94
寓传统美德教育于高中历史教学中郭小娟;95
高中历史教学中家国情怀素养的培养策略探析马卓英;96教学管理
基于学困生的高三生物试卷讲评教学策略分析阮少芳;97+107
用爱的力量温暖单翼天使贾德库;98
如何在高中数学教学中构建和谐高效课堂分析李东红;99
普通高中学生社团建设问题的应对策略研究廖春景;马寿军;100
高中物理组织分层教学活动的有效方法吕春峰;101
挖掘潜能,争先创优——高三年级智优生培养浅谈石国强;102
新课程背景下高中英语教师专业素养的探讨袁丽虹;103
高中英语教研团队建设方案初探王晓颖;104-105教学设计
数学生态复习课的探究与反思——以“函数复习课”为例马云豪;106-107
基于核心素养下的高中生物实验拓展式教学模式研究——以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例鲍晓霞;108
化学STEM课程及案例分析方红梅;109
高中化学探究实验中的DIS数字化实验系统分析李斐;110
基于高中物理教学生活化的研究——以“电磁学”为例倪莹;111
基于地理综合思维的“新闻落地”教学设计策略研究王杰;112
《立在地球边上放号》教学设计——基于《女神》爱国诗篇的群阅读徐礼诚;113
统编教材下的高中政治核心素养培养途径初探许华;114
试论高中英语教学设计中学生核心素养的培养方式张敏;115人文教育
《小王子》跨界阅读策略吴木花;116+118艺术与体育教育
新高考背景下高三艺术生地理复习策略探究吴丽芳;117-118
高中体育考生立定三级跳远专项力量训练研究陈志育;119
合作出新高度——让学生在体育合作训练中“蜕变”林腾玉;120
体育教学口诀创编的思考——以排球正面双手上手传球单元为例卢桂英;121
靖江市校园篮球发展的现状浅析及对策思路闵黎近;122
体育教学中价值观教育的融合探究孙艳;123
高中语文“思辨性阅读与表达”教学策略研究王丽;124
高中语文教学中渗透传统文化的有效途径研究魏小丽;125
体育教学中差异教学的探索张金波;126
高中生审美心理特征与高中美术鉴赏教学的方法探析张婷;127
“唱、学、用”教学模式在高中英语重难点句型中的应用郑舒娴;128
《高考》杂志征稿启事2