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《航海教育研究》2020年03期
 
更新日期:2023-04-26   来源:航海教育研究   浏览次数:158   在线投稿
 
 

核心提示:目录航海教育改革与发展新工科背景下轮机工程(水上)专业本科培养方案改革张本;范世东;毛小兵;1-7航海类本科专业三级认证体系构建

 
 目录
航海教育改革与发展
新工科背景下轮机工程(水上)专业本科培养方案改革张本;范世东;毛小兵;1-7
航海类本科专业三级认证体系构建研究邢辉;赵俊豪;8-14
轮机工程一流本科专业建设策略思考马强;徐海东;刘刚;刘新建;郭俊杰;15-20
基于“CDIO+”理念的轮机工程专业创新型工程人才培养模式胡海峰;张少君;徐海东;刘刚;王明雨;赵恩蕊;21-24+28
智能船舶时代高职航海类人才培养发展路径冯娜;25-28船员培训改革与实践
STCW公约关于船上培训的要求与我国的履约实践饶滚金;29-33
新能源电动船舶船员培训初探涂相兵;何三岚;郭晶亮;34-37海事英语
中国海员英语交流能力影响要素实证研究李燕;38-43
成人海事职业英语混合式教学实证研究吴雪花;蔡雪英;44-48理论与实践
国民素养视角海洋经济知识体系及其教育实施策略马仁锋;周小靖;49-54+59
课程思政之为:知理明“道”且勤习善“术”汪思源;周怡然;范云生;郑凯;刘婷;55-59
“21世纪海上丝绸之路”背景下航运人才培养模式研究崔颖;刘家国;60-65
工程教育认证背景下工科专业人才培养体系改革的研究与实践——以大连海事大学交通运输专业为例赵旭;黄瑞;冯茹梅;66-72教改论坛
“双一流”建设背景下物流工程专业实践教学体系构建——以大连海事大学为例孙家庆;丁瑶;韩美玲;73-77
物流标准化创新思维培育方法及其在研究生培养中的应用朴惠淑;刘惠斌;78-82
基于MOOC平台数据的学习行为统计及分析——以“航海气象观测与分析”课程为例王艳玲;刘晓峰;83-89
基于项目驱动的驾驶台资源管理实践课程教学改革王宏波;付昭斌;90-94
基于布鲁姆教育目标分类理论的“动力设备拆装”实践课程教学孙树德;王浩亮;95-98
自由降落式救生艇实训与评估系统设计戴树龙;金奎光;黄明;99-103
在线三维海上溢油应急演练教学系统的开发与应用李冰蟾;苏文明;毛波;104-108
基于小组合作的项目式教学在“自动舵原理与应用”课中的实践设计冯卡力;林超;杨小云;109-112
《航海教育研究》2020年重点选题2
本期导读3
来稿须知113
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