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《中国地质教育》2020年03期
 
更新日期:2022-10-26   来源:中国地质教育   浏览次数:177   在线投稿
 
 

核心提示:目录教育与管理新冠肺炎疫情重灾区高校在线教育教学的武汉方案秦养民;杨欢;张利华;1-4新工科背景下机械类专业基层教学组织建设研

 
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教育与管理
新冠肺炎疫情重灾区高校在线教育教学的“武汉方案”秦养民;杨欢;张利华;1-4
新工科背景下机械类专业基层教学组织建设研究袁健;周海;陈青;5-8培养模式
“双一流”学科建设与行业特色高校人才培养——以地质类行业特色高校为例王根厚;李亚林;陈家玮;承金;9-11
“双一流”建设背景下地质类研究生科研思维训练模式探讨刘学飞;王庆飞;李龚健;马遥;12-17
应用技术型高校地质工程专业学位研究生实践教学模式谭先锋;李志军;赖富强;张雷;王佳;罗龙;高儇博;况昊;尹楠鑫;18-24
地球物理学科创新拔尖人才培养模式探索李红谊;金胜;钱荣毅;江国明;姚硕;25-29
基于赛教融合的创新型人才培养模式的探索——以东华理工大学地球物理类专业为例江丽;封志兵;张华;李红星;姚金奎;叶益信;30-34
地学类专业大学生质量教育的探索与实践王承洋;苏桂芬;孙珍军;任爱香;35-38课程与教学
“地球科学概论”课程三维虚拟现实教学实践与意义颜丹平;余晓;李涛;郑彦威;39-41
快速开展在线教学工作的探索与实践——以新冠肺炎疫情期间“构造地质学”本科教学为例顾承串;曾建;翟晓荣;陈孝杨;42-47
基于网络教学的国际学生课程探索刘妮娜;李俊;48-51
多元化、立体化、信息化教学模式融入“高等数学”教学中的研究陈瑞阁;黄光东;52-55
地学课程思政内容探索与建设思考盛鹏飞;56-59
“普通地质学”课程模块化教学及思维导图的应用兰叶芳;刘登;吴海枝;60-66
资源勘查工程(固体矿产)专业课程体系优化与实践张静;柳振江;王建平;67-69
勘查技术与工程专业“石油地质学”课程教学改革实践李潍莲;柳广弟;孙明亮;李平平;70-72
集成线上与线下教学环节的“遥感地质学”课程设计詹骞;田淑芳;赵洁;73-76
《环境地球化学》教材编写的实践与思考冯海艳;陈岳龙;77-80实践教学与基地建设
地质学专业“四层次、一体化”实践教学体系构建与实践李亚林;王根厚;颜丹平;陈家玮;81-84
新工科背景下资源勘查工程专业实践教学体系的构建——以桂林理工大学为例康志强;王葆华;付伟;白令安;杨金豹;冯佐海;孙宏霞;刘希军;85-88
旅游地学本科专业实践教学体系的构建和思考——以中国地质大学(北京)旅游地学为例孙洪艳;程捷;张绪教;昝立宏;89-94
信息化平台下核心素养导向的地理学实践教学探讨杨桂芳;昝立宏;程捷;95-98
燕山地区野外地质仿真模拟实习的构想与实践魏玉帅;王根厚;赵国春;张振杰;徐德兵;李亚林;99-103
北京密云铁矿野外综合实习基地建设与教学实践薛胜超;赵云;邱昆峰;薛春纪;104-108
岩石学仿真模拟教学对学生实践创新能力的影响董国臣;李小伟;张秀宝;申俊峰;109-111
矿产勘查虚拟仿真实验教学初探张振杰;王功文;郑彦威;112-115
基于计算机辅助学习的土工试验虚拟仿真实验教学设计与方法李亚军;徐能雄;张彬;116-122比较教育
中外大学生野外地质实习对比与教学启示陈建平;李亚林;方镇涵;胡彬;123-126
《中国地质教育》杂志关于假冒网站的声明34
中国地质大学(北京)地球科学与资源学院教学质量改革工程成果128
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