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《中国地质教育》2020年04期
 
更新日期:2022-10-26   来源:中国地质教育   浏览次数:155   在线投稿
 
 

核心提示:目录教育与管理思想政治理论课堂的拓展:大学生红色之声理论宣讲刘世勇;徐康;胡雪黎;1-4新时代高等教育中立德树人理念的贯彻路径

 
目录
教育与管理
思想政治理论课堂的拓展:大学生“红色之声”理论宣讲刘世勇;徐康;胡雪黎;1-4
新时代高等教育中“立德树人”理念的贯彻路径李益龙;王国庆;王超;王珩;郑晓华;5-10
基于云桌面的高校计算机机房建设模式研究刘全;黄维平;11-15
高校文书档案整理归档存在问题及其对策于红慧;杨雪芫;16-21
地质期刊在抗战时期的作用与贡献焦奇;徐红燕;堵海燕;22-24培养模式
地学新工科人才培养“三驱动三融合三提升”教育模式探索叶长盛;郭福生;周万蓬;吴志春;许德如;时国;李志文;25-31
高校“三全育人”实践中地学专业的育人体系探索茅昌平;杨天;常孝廉;32-35
论学科认同在研究生培养中的意义刘其军;樊代和;李相强;36-38课程与教学
“地质学基础”课程思政育人元素知识体系构建郑德顺;石梦岩;李云波;刘仰光;39-42
“沉积岩岩石学”课程思政教学探索王青春;贺萍;杜江民;43-46
勘查技术与工程专业课程思政内容的探索程超;范翔宇;刘诗琼;刘红岐;赵军;47-51
土地工程科技类专业课思政教学设计的目标、要求与实现路径田毅;白中科;师学义;王金满;赵中秋;张建军;曹银贵;52-55
地球科学类新生研讨课的设计与组织形式探讨姚硕;李红谊;江国明;56-60
“后疫情时代”线上线下混合式教学模式的系统设计——以“水文地质学基础”为例汪丙国;梁杏;郭会荣;孙蓉琳;罗明明;61-67
“矿井地质学”混合式在线教学模式探析彭涛;陈应涛;肖乐乐;陈跃;68-71
新科技在资源勘查工程专业教学改革中的应用谭俊;石文杰;刘文浩;付乐兵;李艳军;72-77
本科计算机公共课无纸化考试改革实践——以中国地质大学(北京)为例杨同乐;陈春丽;王振华;侯新保;78-81实践教学与基地建设
大学生野外地质实习与系统地质思维培养姚光庆;谢丛姣;庞岚;李嘉光;82-86
跨学科大类专业的实践教学改革——以中国地质大学(武汉)环境地球科学大类为例柴波;周建伟;谢杨;邢新丽;黄琨;曾斌;87-91
土地资源管理专业实践教学改革与创新路径探究徐枫;王占岐;朱江洪;92-97
疫情背景下土木工程专业野外实践教学模式的探讨黄健;巨能攀;廖军;石豫川;98-101
面向在线教学的野外地质虚拟仿真实验教学平台构建张宪国;张涛;林承焰;102-106
地质学教学中普及大型仪器相关知识的探索和思考——以电子探针显微分析技术为例王军鹏;李福鹏;107-110招生与就业
“三全育人”视域下就业“云”工作有效路径探析张昕;111-113
疫情下高校毕业生“云就业”服务路径探索谷子骞;仝泽民;114-116地学人物
深切缅怀大地的女儿——中国微体古生物学及古海洋学先驱者郝诒纯院士百年诞辰席党鹏;苏新;万晓樵;117-119教育统计资料
2019年全国教育事业发展统计公报120-1242020年度总目录
《中国地质教育》2020年总第113~116期目录125-128
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