目录
专业与课程建设
电子与通信工程领域专业学位研究生课程体系改革研究房少军;傅世强;李婵娟;1-4+9
基于“分层递进、目标驱动”模式的教学改革初探——以“光电信息综合实验”为例付兴虎;王朝晖;张保军;谈爱玲;韩颖;5-9
“油气勘探地质工程与评价”课程教学改革与实践高岗;刘成林;吴欣松;刘小平;10-14
基于SPOC的“数据结构”课程混合式教学模式的设计研究刘风华;15-18
基于课程思政的“信号与系统”课程建设探索龚成莹;兰聪花;19-23
基于工程素质培养的“离散数学”课程教学改革探讨胡冬萍;24-28
“C语言程序设计”课程教学改革与实践兰聪花;何辉;29-32
“新工科”背景下“流体机械”实验教学方法改革初探刘姣姣;滕海鹏;胡军;33-36+66
基于CDIO的项目引导式互动教学模式研究与实践——以“网络互联与路由技术”课程为例钟原;张小洪;37-41
3D打印技术在教学中的应用——以“机械设计课程设计”为例李俏;伍先明;王鹏程;黄永程;黎志勇;42-44实训与实践探索
单片机原理类课程的卓越机械工程师实践教学模式改革研究区嘉洁;江帆;45-50
土木类专业虚拟仿真实践教学探索与实践丁超;王振华;张爱琳;赵娜;陈蓉;51-56
虚拟仿真在电子电路类课程实验教学改革中的应用研究兰萍;严李强;刘俊平;李伟;57-60
“遥测遥控技术”课程教学实践研究王尔申;曲萍萍;邵清亮;别玉霞;庞涛;徐嵩;61-66
基于能力培养的“数据结构”课程实训项目教学资源建设探析高艳霞;67-71
高校创客教育的实践框架与路径吴冬芹;72-75
信息化视域下教师信息技术应用能力培训的探索——以微信公众平台为依托曾水光;杜晓辉;尹伊;张军鹏;76-81+86
基于现代信息技术的实验教学模式探索——以“物证技术学”课程为例陶宏光;82-86
国家重大庆典活动中大学生思想政治教育的探索研究郑磊;申泽鹏;马田;谢正洋;87-91
高校办公室档案管理工作的优化对策刘灿;92-94
工业和信息化教育 投稿须知2