目录
党建与思想政治教育
高校思政课实践教学与大学生社会实践的关系辨析陈俊;1-3
思政课研究型课外实践教学的价值及其实施策略秦鸿滨;4-6+10
新时代高校思政课话语体系创新理路探析陈志铖;帅刚;7-10
社会主义核心价值观融入大学生日常生活探究罗兆麟;11-13+35
高校网络舆论生态下提升思政课实效性探析李风;14-16+39
高校学生党员思想引领现状调查研究蔡婕萍;黄佩;17-20+65项目论文
美英澳地理信息科学专业研究生数据素养课程设置特点及启示黄秋燕;刘剑洪;邓树林;21-27+78
思政公选课对思想政治理论课的溢出效应研究——以华中科技大学思政公选课“深度中国”为例屠江川;28-31
高校治理视阈下教育数据挖掘的应用与挑战丁国勇;32-35
思想政治教育获得感研究综述何旭娟;张星星;36-39
西方“娱乐至死”思潮对高校思想政治教育的挑战及其对策蒋智华;40-42+56
南路革命精神融入地方高校思想政治教育的思考王旭东;陈汉能;郭唐梨;43-45+52教育教学改革
关于《中国近现代史纲要》课程教学的几点思考初春华;46-48+63
“分层式半研究型”教学模式的学生接受度影响因素分析——以西北农林科技大学法学专业为例崔彩贤;边丽瑾;49-52
S高校“以学生为中心”课堂教学改革效果的实证研究任冉;53-56
课程思政在“有机结构分析”中的实践探索田向荣;高保卫;冯俊涛;57-59+96
“新型冠状病毒肺炎”下高等院校在线教学组织探讨王波;黄冬艳;60-63
“大小鼠实验基本操作技术”课程综合性教学模式改革探索薛康宁;64-65教育管理
高校学生评教制度的功能障碍及消解路径任红杰;66-68
公共基础课程责任教授制的创新实践汪泽焱;69-72
提升大学生心理求助意识的调查研究蒋洪涛;唐峥华;张瑜;73-75
全媒体时代大学生网络圈群舆情管理探析林为湘;76-78
新时期地方高校开放办学的若干思考孟德会;79-82
“互联网+”时代师范生信息素养的培养探究侯英;83-86职业与成人教育
边疆民族地区高职院校实施“课程思政”的思考——以广西职业技术学院为例李卫东;87-90
试论高职教育创新发展的关键因素:质量、特色与自适应谭庆明;91-93
“双高计划”背景下广西高职教育国际化合作发展策略吴建军;94-96研究与探索
简论抗战时期大后方水利高等教育的发展程得中;97-100
基于三阶段DEA模型的师范高校人文社会科学科研效率研究崔惠斌;曾晓珊;黄咏琪;101-106
网络环境下大学生自我调节学习调查研究惠良虹;谷秋菊;惠晓萌;107-110
中外合作办学项目学生学习满意度评价调查研究麦琼丹;梁月俏;111-114+124
民族地区家长参与大学教育的调查严李强;田荣燕;刘宁波;115-117
基于Citespace的国内立体化教材研究的可视化知识图谱分析江明芳;谢志萍;118-124