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《北京教育(高教)》2020年09期
 
更新日期:2023-05-06   来源:北京教育(高教)   浏览次数:106   在线投稿
 
 

核心提示:目录本期关注_求真问道_数说高教十三五回顾系列首都高校师资队伍建设赵新亮;4-5本期关注_求真问道_话题圆桌特殊开学季教师的教思

 
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本期关注_求真问道_数说高教
“十三五”回顾系列——首都高校师资队伍建设赵新亮;4-5本期关注_求真问道_话题圆桌
特殊开学季——教师的“教思”铁铮;6
特殊开学季——教师的寄语铁铮;7本期关注_未来已来
未来高校人文社会科学研究成果评价需要解决的问题苏君阳;8-10本期关注_聚焦
什么是一流本科教育?周廷勇;11-19
“双一流”建设下行业特色高校夯实本科教育的实践路径邬晓娟;20-23高教研究_大学治理
清华大学“双肩挑”政治辅导员制度的建设历程、成效与经验江宇辉;冉锐;白本锋;24-27
“双一流”建设高校兼职教授队伍管理的问题研究孙翀;28-30
高校教学名师队伍现状调查和成长发展探析——以北京市高等学校教学名师奖获得者为例夏敏;金红莲;宋彬;赵晓琳;钟锦;31-34
利用新媒体手段提升高校教师思政工作实效性研究陈霄;35-37
坚持以人民为中心的艺术观教育培养德艺双馨艺术人才张健;38-40
基于艺术观教育的艺术院校师德师风建设李丹丹;41-43
新时代高校师德培训体系建构与实践——以北京建筑大学为例张媛媛;李大伟;44-46教育科研_教育督导
教育信息化时代下高校教学督导的工作变革廖尉辰;47-49教育科研_大学教科研
从资源投入到导学关系:我国研究生培养质量影响因素分析及对策建议周文文;徐瑞雪;倪加旎;50-53
公费师范教育硕士研究生学情调查研究——基于六所教育部直属师范院校数据叶飞;范颖佳;54-57
美国、英国等国家科技创新政策要点分析李宏;惠仲阳;陈晓怡;葛春雷;58-63党建研究
高校教师党支部考核工作的实践探索郑唯实;64-66
高校教师党支部书记“双带头人”培育途径探析许菲;67-69
分类开展“四型四学”党课创新党支部党课形式马静;任忠诚;高俊琴;70-71征文
“不忘初心 砥砺前行”庆祝中国共产党成立100周年征文启事72刊中刊_北京第二外国语学院
不忘初心担使命 立德树人育英才74
传承红色基因 培育时代新人李智慧;75-77
打造新型师生关系将思政教育融入学生成长全过程李明珠;78-80
成风化人 润物无声 以“课程思政”提升育人实效耿思嘉;81-82
新文科背景下高校红色文化育人策略研究——以全国大学生红色旅游创意策划大赛为例魏天达;83-85
新时代高校红色旅游课程的思政体系建设研究王金伟;86-88刊中刊_北京联合大学马克思主义学院
简析新时代课程思政建设应坚持的五项原则仲计水;90-92
探寻课程思政价值本源夯实思政课程教学实效扈春香;93-95
高校思政课的课程思政怎么看、怎么办、怎么建刘福军;96-98
发挥教师的主体作用深化课程思政建设闫晓峰;99-101
政治理论学习导师在课程思政建设中的作用——北京联合大学健全“三全育人”体制机制的创新举措凌霞;102-104
北京工業大學·建校六十周年2+105-106
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