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专题·课程·教学
我国高职院校专业建设的历史寻迹与内核变迁钱鉴楠;刘晓;1-5
高职教育专业设置与区域产业耦合协调发展研究——以广东省为例陈基纯;6-12
供给侧改革视域下高职院校课程建设的路径转变郭一凡;13-19
高职院校思想政治理论课教学现状分析——基于全国465所高职院校的调查王浩;20-23专题·招生与就业
多维视角下高职院校扩招社会类学生分类培养研究沈文明;史新民;24-29
民办高职院校毕业生就业质量调查分析——基于学生关切的角度张德宜;30-37
高职院校扩招视角下家庭与人力资本对中高职贫困生就业质量的影响研究陈丽君;林伟婷;38-44教育技术
智慧校园:应用型本科院校转型发展的战略支点白玲;安立魁;45-51
在线平台师生互动及自我调节能力对学习绩效的影响田颖;刘毅;何建佳;宋筱颖;52-58
我国高职院校慕课发展策略研究——基于国家精品在线开放课程的分析方旭;马明月;张赛宇;59-65比较教育
海外职业教育学者中国高校短期讲学成效研究——基于一个广东省“海外名师项目”的实证分析于鑫瑶;黄雯茜;何东;66-73
美国宾夕法尼亚州社区学院认证及其启示李冲;74-80
《高等职业教育探索》征稿启事2