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加快现代农业人才培养 做好乡村振兴大文章张祺午;1聚焦 让新时代劳动教育落地生根
让新时代劳动教育落地生根6
新时代劳动教育重在何处——新中国成立以来劳动教育政策规定的内在逻辑孟凡华;7-11
新时代职业教育的“自由”与“美”——技术劳动视域下对职业院校劳动教育的反思马蕾;12-18
高职院校应建立纲维有序的劳动教育新格局陈永清;陈小华;王笑;19-23专题
高职扩招的动因、现实性及应对策略吴纬地;24-27
福建省高职扩招专项工作进展分析张建国;28-31论坛
高职教育共同体价值实现的意蕴、瓶颈与路径平先秉;32-36评析
我国中等职业教育生均经费支出的区域差异实证分析蔡文伯;刘爽;37-42
基于CiteSpace的国内普职融通研究热点与趋势分析曹威;陈向阳;43-48区域
天津职业教育高标准领先发展之路杨荣敏;49-53
江苏职业教育城乡一体化：契机、障碍与突破路径陆彩兰;姜明房;54-59案例
高职院校如何为农村产业革命聚力赋能——以武陵山集中连片贫困地区铜仁职业技术学院为例陈荣强;熊景鸣;60-65视野
疫情视域下澳大利亚职业教育的举措与启示田野;吉利;66-72史话
1930年代洛阳实验区的民众基础教育制度研究黄文记;刘燕;何春梅;73-80