目录
卷首
培养具有职业迁移能力的技术技能人才刘育锋;1改革前瞻
我国国家资历框架建设：内涵、价值、难点及路径沈宇;陶红;6-11
资历框架、学分银行、1+X证书制度的关系解析及施策思考杜怡萍;12-16
粤港澳大湾区战略下粤澳资历框架体系构建：价值、基础与路径林素絮;黄萍;林欣;17-22人才培养
论中职公共基础课的历史演进、价值取向与功能定位屈璐;杨帆;23-28
“双高计划”背景下高职公共基础课现状调查与发展路径谢青松;彭飞霞;刘菲;吴坤埔;29-36教师教育
中职学校企业工作背景教师从教动机影响因素分析——基于扎根理论的研究史文晴;李琪;唐帅;梁首诗;匡瑛;37-44
中职教师的主观社会地位及其影响因素研究——基于浙江省12所中职学校教师的分析赵忠平;贾圆圆;45-51院校建设
新形势下高等职业教育生态位失衡及优化路径徐晔;52-57
应用技术大学建设创新研究——基于滇西应用技术大学建设的案例分析徐延宇;杨丽宏;58-64国际比较
印度高职教育能力重塑探析王丽华;65-72
英国职业院校考试评价制度探析赵上宁;楚琳;袁潇;73-79要目检索
全国职业教育研究论文要目检索（总第269期）80
新书推介:《劳动教育》81