目录
卷首
成都农业科技职业学院精准扶贫“四个一”模式程宇;1办学与服务
伴生性创新服务平台推动技术技能人才培养的研究与实践——以浙江工商职业技术学院为例应晓清;6-10
职业学校为小微企业短期培养机器人技术人员的实践探索——以常州刘国钧高等职业技术学校为例刘天宋;史玉立;熊家慧;张俊;11-14
百万扩招及疫情视角下新生代农民工职业观培养策略仲晨星;15-19专业与产业
中药产业人才需求与职业院校专业设置匹配分析刘德军;高健;胡玉涛;20-27
吉林省地方院校日语专业发展及就业现状分析刘建男;28-32
基于区域市场需求的应用型本科高校人才培养策略——以苏州科技大学天平学院环境设计专业为例荣侠;33-36课程与教学
论新时代高职教育教学改革的核心要义壮国桢;37-41
多元智能理论融入高职创新能力培养的实施路径研究——以广东轻工职业技术学院为例倪尔妍;李青;42-45
高职“1+X”育训结合教学改革探索——以黄河水利职业技术学院为例牛钰;46-49
高职院校体育教学中融入拓展训练的意义与策略凌占一;50-53教师与团队
一位教学名师的精力管理：一项叙事研究郭全美;54-59
“名师评课”驱动下混合式研修模式探索与实践张国红;陈旭军;谢迎春;60-64评价与诊断
中职学校协作共建教学诊改数据中心的研究与实践金怡;张文有;65-68德育与心理
“三维一体”高职生职业价值观结构及培育路径探析齐永芹;陈旭东;邓凡茂;69-73
旅游类专业课程思政建设现状与实现路径——基于东中西部319名本专科旅游教师的问卷调查何勇;刘玲;史习明;74-78